EDA课程设计--自动绕线机

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1、燕山大学课程设计说明书燕山大学课程设计说明书题目：自动绕线机学院（系）：电气工程学院年级专业：09级应用电子3班学号：学生指导教师：教师职称：实验师共17页第17页燕山大学课程设计说明书燕山大学课程设计（论文）任务书院（系）：电气工程学院基层教学单位：电子实验中心学号学生姓名专业（班级）09级应用电子3班设计题目自动绕线机设计技术参数●自动绕线机进行绕线，先绕小圈10匝，再绕中圈20匝，最后绕大圈30匝；●小圈频率1Hz，中圈频率0.5Hz，大圈频率0.25Hz；●绕小圈时双色点阵候显示“X”，绕中圈时显示“

2、Z”，绕大圈时显示“D”。●具有复位/启动功能。●具有停止蜂鸣功能。设计要求●使用6个动态数码管显示所绕圈数；●使用拨码开关设置功能。●停止时蜂鸣器有间歇地响5s。工作量●学会使用Max+PlusII软件、VerilogHDL语言和实验箱；●独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试；●参加答辩并书写任务书。工作计划1.了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电路设计；2.学习VerilogHDL语言，用VerilogHDL进行程序设计3.学习使用实验箱，继续电路设计；4.完成

3、电路设计；5.编程下载、连接电路、调试和验收；6.答辩并书写任务书。参考资料《数字电子技术基础》.阎石主编.高等教育出版社.《EDA课程设计A指导书》指导教师签字基层教学单位主任签字说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。年月日共17页第17页燕山大学课程设计说明书目录摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4引言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

4、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5第1章设计说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71.1设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71.2模块介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7　　　1.3真值表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

5、．．．．．．．．．．．．．．．7第2章VerilogHDL程序设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．102.1源程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．102.2原理图结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．142.3波形仿真图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1

6、4第3章管脚锁定及硬件连接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15　　　3.1管脚锁定及硬件连接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15　第４章总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16　　　4.1总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16　　　参考文献．

7、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16燕山大学课程设计评审意见表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１７共17页第17页燕山大学课程设计说明书摘要面对当今飞速发展的电子产品市场，电子设计人员需要更加实用，快捷的EDA工具，使用统一的集成化设计环境，改变传统设计思路，即优先考虑具体物理实现方式，而将精力集中到设计构思、方案比较和寻找最优化设计等方面，以最快的速度开发出性能优良、质量一流

8、的电子产品。今天的EDA工具将向着功能强大、简单易学、使用方便的方向发展。今天，电子系统和电路的集成规模越来越大，几乎不可能直接面向版图做设计，若要找出版图中的错误，更是难上加难。将设计者的精力从繁琐的版图设计和分析中转移到设计前期的算法开发和功能验证上，这是设计综合工具要达到的目的。高层次设计综合工具可以将低层次的硬件设计一起转换到物理级的设计，实现不同层次的不同形式的设计描述转换，通过各种综合算