eda课程设计- 自动电子钟

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1、燕山大学课程设计说明书燕山大学课程设计说明书题目：自动电子钟学院（系）：电气工程学院年级专业：10级电力系统及其自动化学号：1学生姓名：齐锦涛指导教师：张强吕宏诗教师职称：实验师共页第页燕山大学课程设计说明书燕山大学课程设计（论文）任务书院（系）：电气工程学院基层教学单位：电子实验中心学号1学生姓名齐锦涛专业（班级）10级电力系统及其自动化4班设计题目自动电子钟设计技术参数●用24小时制进行时间显示●能够显示小时，分钟，秒。●上电后从“00：00：00”开始显示●有复位和暂停功能设计要求●采用6个数码管显示

2、时间●用拨码开关设置功能键工作量●学会使用Max+PlusII软件和实验箱；●独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试；●参加答辩并书写任务书。工作计划1.了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电路设计；2.学习使用实验箱，继续电路设计；3.完成电路设计；4.编程下载、连接电路、调试和验收；5.答辩并书写任务书。参考资料《数字电子技术基础》.阎石主编.高等教育出版社.《EDA课程设计B指导书》.指导教师签字张强吕宏诗基层教学单位主任签字共页第页燕山大学课程设计说明书201

3、2年12月13日目录第1章摘要…………………………………………………………………………………1第2章设计说明2.1设计思路2.2模块介绍2.3相关元件真值表……………………………………………………………………3第3章原理电路图……………………………………………………………………53.1整体电路图…………………………………………………………………………53.2秒计时模块……………………………………………………………………83.3分计时模块…………………………………………………………………103.4时计时模块…

4、………………………………………………………………123.5蜂鸣器模块第4章仿真波形图………………………………………………………………………14第5章管脚锁定及硬件连线5.1管脚锁定5.2硬件连线……………………………………………………………16课程设计总结………………………………………………………………………………17参考文献……………………………………………………………………………………18共页第页燕山大学课程设计说明书第一章摘要本次课程设计，主要目的是了解EDA的基本知识，学习和使用仿真软件Max+Pl

5、usII，并设计用24小时制进行时间显示和具有暂停、复位功能的自动电子钟。学习使用实验箱，了解实验箱上各个模块的功能作用，并熟悉各模块的对应引脚。第二章设计说明1.设计思路：首先，电子钟的时钟信号的分、秒都是60进制的计数信号，小时则为24进制的计数信号。由此，可以设置4个模块，分别为秒模块、分模块和小时模块。另外，由于电子时钟还要有复位和暂停功能，因此还要加入控制模块。而这些功能可以通过计数器的相关功能来实现，首先开关打开后，秒模块开始计时，每当计满一个周期后会向下一个分模块产生进位信号，同时向秒模块发出

6、重置信号，分模块也开始计时。当分模块计满一个周期后，同样向小时模块产生进位信号并向本模块发出重置信号，以此来实现24小时的计时功能。此外，在控制模块的设计方面，可以将其穿插至各个计时模块中。例如，可以利用控制计时模块的时钟脉冲的有无来实现整个时钟的暂停功能；而复位功能的设计，可以用控制信号控制各个模块的重置功能即可实现。2.模块介绍：在本课程设计中，总共分有三个计时模块，分为秒计时模块、分计时模块和时计时模块。共页第页燕山大学课程设计说明书（1）计时模块在计时模块中选择计数器时，由于考虑到计数芯片74160

7、单片可以实现10进制的计数功能，而两片可以实现最多100进制的计数功能。因此在每个模块中选用两片即可。一个芯片作为相应时钟数字的个位输出信号，另一芯片为十位输出信号。相应进位信号返回芯片CLRN端并由反相器反向后送给下一个模块作为时钟信号。每组芯片均采用异步清零的方法，达到进位并且自身清零的目的。（2）控制模块复位：在本次设计中，将复位功能与各个芯片相结合，通过外接输入信号连接“非门”电路并与各组计时模块的进位信号相连，再通过逻辑“与”门电路，输入至各组芯片的CLRN端口来实现。当外接输入信号为由低电平变为

8、高电平时，各组芯片的CLRN端有效，实现复位清零的功能。暂停：自动电子钟的暂停功能是通过外接输入信号与时钟输入信号连接“与”门电路后，输入至各组芯片的CLK端口实现的。当外接信号为高电平时，时钟信号有效，电子钟正常计时；当外接信号变为低电平时，时钟信号无效，各组计时器暂停计时，实现了输出信号的保持功能。（3）蜂鸣器模块（附加）蜂鸣器模块功能：在设计中加入蜂鸣器模块，其功能是当分计时模块向时计时模块有进位，即整点时