部编人教版九下道德与法治6.2 多彩的职业 导学案

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1、第6课　我的毕业季第2课时　多彩的职业【教学目标】1.知识目标知道进行职业准备的原因，了解兴趣与职业的关系2.能力目标树立爱岗敬业的意识，提高搜集、整理、分析问题的能力3.情感态度与价值观目标增强社会责任感，树立正确的择业观，提高自身素质，为明天的精彩做好准备【重点难点】教学重点：职业的准备。教学难点：敬业精神。【教学过程】一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）目标导学一：职业的准备1、走向未来，我们为什么要做好职业准备？（P73～76）①从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

2、②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。③在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。④今天，人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的素质提出了更高的要求。2、走向未来，我们应怎样做好职业准备？（P74～76）①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么  ②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么  ③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。⑤要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素

3、质迎接未来世界的挑战。目标导学二：敬业精神3、为什么要具有敬业精神？（P77）①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。③劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钴研、精求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值4、怎样培养敬业精神？（P79）①在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。履行好工作职责，爱

4、岗敬业。②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。5、初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？（P79）①能增长知识、培养能力。②能增强法治意识、涵养道德、健全人格。6、走向未来的我们应怎样面对学习？①跟上时代发展变化的步伐，坚持不断学习。②我们积极面对当下的学习，坦然面对学习压力，努力完成学习任务。③珍惜学习的权利，认真履行学习的义务，让学习成为我们的一种生活方式④学会在实践中学习，努力做到知行合一。⑤树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力等。二、小组长检查

5、预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）三、师生合作探究活动一：p43消防执法部门经常到我校教室、宿舍、餐厅和图书馆检查消防设施,这种检查保障了我们的人身安全。次爸爸驾车带我上街，在路边违章停车,被交警开了罚单。尽管爸爸不高兴，但我认为交警严格执法是对的。思考：我知道的法律有效实陈的事例还有哪些？活动二：p44材料思考：（1）人民群众为什么会喜欢《焦点访谈》栏目?（2）你还了解哪些舆论监督的。在我国，法律监督具有什么样的重要作用?四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）五、课堂检测1.1.旅游体验师、数字视频策划制作师、宠物美容师

6、、农场经理......2004年我国建立新职业信息发布制度以来,官方已正式确认12批120余个新职业。事实上,还有大量正在兴起或已初具规模的新职业未被官方收录。新职业的不断涌现断变单，①反映着人们观念和市场的走向②表明职业偏见已成为过眼云烟③我国社会发展与体制变革的轨迹④映照出我国社会分工精细化程度不断提高A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.科技发展、云技术、大数据、能源创造、这些问题都改变着我们这-代人职业发展的方向。科技的广泛发展，医学移植、电子、建筑等领域会产生许多有趣的工作。这说明了①今天,我们的就业方式越来越多样②随看

7、科技的发展，经济全球化给我们的就业提供了更多的机会①我们就业形势严峻④现代社会，丰富多样的职业为我们提供了多样化的选择A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.敬业胜于能力是世界500强企业成员信奉的第一标准。这说明A.敬业精神比能力更重要B.爱岗敬业是社会对职业人才的最基本要求C.这是国家对职业行为的法律要求D.这是社会对职业行为的第一条要求4.下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是()A.市场经济激励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜B.即使在市场经济时代,也要提倡“干一-行爱-行”C.要做到爱岗敬业就应该-辈子在同一岗位上奉献

8、、D.在现实生活中,爱岗敬业的观念阻碍了人们的择业自由5.农家子弟郭可江，大学毕业后进人北京兴业银行做了一名理财规划师。工作两年后,针对媒体报道的“毒豆芽”毒鸡蛋””等食品安全事件。他认为,生产安全蔬菜一定