课程设计--汽车尾灯控制器的设计与制作

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1、学号：课程设计题目汽车尾灯控制器的设计与制作学院专业班级姓名指导教师2011年7月8日课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：题目:汽车尾灯控制器的设计与制作初始条件：（1）汽车尾部左右各三个灯；（2）汽车正常行驶时全灭；（3）左转时左边三个灯循环点亮；（4）右转时右边三个灯循环点亮；（5）刹车时所有灯同时闪动。要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）（1）设计任务及要求；（2）方案比较及认证；（3）系统框图，原理说明；（4）硬件原理，完整电路图，采用器件的功能说明；（5）调试记录及结果分析；（6）对成果的评价及改进方法；（7）总结（

2、收获及体会）；（8）参考资料；（9）附录：器件表，芯片资料。时间安排：6月27日~6月30日：明确课题，收集资料，方案确定，仿真；7月1日~7月4日：硬件电路制作与调试；7月5日~7月8日；报告撰写，交设计报告，答辩。指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月目录1绪论22设计内容及要求32.1设计题目32.2具体要求33电路方案比较44单元电路设计74.1功能描述74.1.1汽车尾灯显示状态与汽车运行状态的关系74.1.2汽车尾灯控制器功能描述74.1.3绘图相关软件简介74.2原理模块图84.2.1脉冲电路的设计94.2.2开关控制电路的设计104.2.3三进制计数器电路的设

3、计114.2.4译码电路的设计134.2.5尾灯显示电路设计165仿真175.1仿真软件介绍175.2仿真结果及分析176电路制作与调试196.1制作初始条件196.1.1电路元件196.1.2电路连接辅助工具196.2电路的制作与调试197小结20参考文献21武汉理工大学《电工电子技术》课程设计说明书摘要本课程设计主要介绍了一种简便的汽车尾灯控制器的设计方法，主要解决如何更加灵活的利用汽以发车光二极管为显示电路的尾灯控制器控制左转、右转和急刹车等信息。通过设计该电路，熟悉模拟电路、数字电路、电路基础和逻辑设计等相关知识。设计思路包括5个部分：脉冲电路的设计、开关控制电路的设计、三进制计

4、数器电路的设计、译码与显示驱动电路的设计、尾灯状态显示电路的设计。关键字：汽车尾灯译码21武汉理工大学《电工电子技术》课程设计说明书汽车尾灯控制器的设计与制作1绪论本次电工电子课程设计主要运用了数字电子技术和模拟电子技术课程以及电路基础课程部分的专业基础知识，其中电子技术基础与电路原理为我们电气工程及其自动化专业学生比较重要的课程，此次课程设计的目的是一方面使我们能够进一步理解课程内容，基本掌握数字系统设计和调试的方法，增加集成电路应用知识，培养我们的实际动手能力以及分析、解决问题的能力。另一方面也使我们更好地巩固和加深对基础知识的理解，学会设计中小型数字系统的方法，独立完成调试过程，增

5、强我们理论联系实际的能力，提高电路分析和设计能力，通过实践引导我们在理论指导下有所创新，为专业课的学习和日后工程实践奠定坚实的基础。本次课程设计我们小组的题目是汽车尾灯控制器的设计与制作，需要完成的任务是利用所学的电子技术课程和电路基本知识来设计4种状态来控制汽车尾灯的4种状态，电路虽然比较简单，但还是具有一定的实践指导意义。  本次课程设计还需要我们更加熟练的运用一些辅助设计软件，如Altiumdesigner（主要绘制电路原理图）、AutoCAD（主要绘制原理框图）、Proteus（主要用于电路仿真）、Word（主要用于论文的撰写）,这次课程设计一方面可以加深我们的对专业知识的理解和

6、认识，另一方面也可以提高我们考虑问题的全面性，将理论知识上升到一个实践的阶段。课程设计是我们工科学生面对的重要课题，经历这个过程才能真切感受到工科的魅力，拉近与实践之间的距离。21武汉理工大学《电工电子技术》课程设计说明书2设计内容及要求2.1设计题目题目：汽车尾灯控制器的设计与制作（1）汽车尾部左右各三个灯；（2）汽车正常行驶时全灭；（3）左转时左边三个灯循环点亮；（4）右转时右边三个灯循环点亮；（5）刹车时所有灯同时闪动。2.2具体要求（1）按照题目设计任务及要求；（2）方案比较及认证；（3）系统框图，原理说明；（4）硬件原理，完整电路图，采用器件的功能说明；（5）调试记录及结果分析

7、；（6）对成果的评价及改进方法；（7）总结（收获及体会）；（8）参考资料。21武汉理工大学《电工电子技术》课程设计说明书3电路方案比较能够实现该功能的电路方案的有多种选择，这里主要用下面两种方案比较选出最佳方案。方案一：以138为译码电路，74LS76作为三进制计数电路的原理图方案电路方案如图1所示。方案二：以两块194移位寄存器作为电路的三进制计数与译码电路的电路电路方案如图2所示。图1方案一电路原理图方案比较：方案一该部分电路主