班会《学习雷锋事迹 践行雷锋精神》

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1、《学习雷锋精神做一个有道德的人》主题班会一年二班王巍一、活动主题。　　学习雷锋精神，践行和发扬雷锋精神。二、活动要求。　　积极学习雷锋精神，开展学雷锋活动。对师长尊敬，对同学热心，对他人友好。告别坏习惯，培养养好习惯。举止文明，热爱国家。从分分秒秒做起，从大事小事做起。三、活动内容。　1、组织展开“雷锋精神我发扬”主题班会。　2、让同学们讲述雷锋事迹。　3、深入雷锋名言，讲述它的意义。　4、理解“螺丝钉”精神。　5、重温《学习雷锋好榜样》经典歌曲。四、活动目的。　　让同学们更了解雷锋及雷锋精神。时时不忘雷锋，长期形成学雷锋的氛围。改变自己的行为举止，意识到文明的可贵

2、。只要我们文明了一分，社会也就文明了一分。五、活动过程A：我是一个兵，来自老百姓，哪里需要我，我就往哪冲！B：我是螺丝钉，浑身骨头硬，哪里需要我。我就往哪拧！A：我是人民的勤务员，全心全意为人民服务，是我的誓言！B：我是一名共产党员，甘愿奉献，永远冲在最前面！A：对待同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般火热。B：对待个人主义像秋风扫落叶一样，对待敌人像严冬般残酷无情!A：有一把伞，撑了很久，雨停了，还不肯收。B：有一束花，欣赏了很久，凋谢了，还不肯丢。A：有一段情谊，传递了很久，夕阳了，还忘返恋留。B：有一段精神，叫做雷锋，照耀着人们，永垂不朽A:这就是雷锋！他很普

3、通，没有轰轰烈烈，但却是身体力行。B：这就是雷锋！他雷厉风行，爱憎分明，做好事从不留名，对共产主义事业无比忠诚。合：下面我宣布一年二班主题班会《学习雷锋精神做一个有道德的人》现在开始A：雷锋不是一个人，是一种人。B：雷锋的故事不是一个故事，是一种故事A:雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。B:雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖的人心、最鼓舞人心的精神丙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。丁：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。乙：请听诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水

4、》合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。甲：这就是雷锋叔叔。乙：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。A：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。B:请听《雷锋故事大联播》A：一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，B:进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子。A:小同学，勤学习，多思考，齐进取。爱祖国，爱人民，做一名，好学生。B：那我们是不是也应该从生活中的点点滴滴做起呢？A：对！关爱要从身边的事做起。B：带着雷锋的春风精神

5、，我们走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来！丙：学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。请听相声《学雷锋》。丁：学习雷锋从培养良好的学习习惯做起。甲;学习雷锋从孝敬父母关心同学做起。乙;学习雷锋从关心班集体做起。丙：学习雷锋从身边的小事做起。丁：雷锋是我们心中的偶像，是我们心中的楷模。甲：学雷锋，树新风。做好事，脚下行。为祖国，立新功。乙：请听全班朗读《学雷锋三字经》。A：雷锋就在我们身边，伸出你的双手，献出你的热情，雷锋就在我们之中！让雷锋精神永远放光明！B：雷锋离我们很近，让一下座位，搀一下老人，你我都可以成为雷锋！丁：是呀，雷锋叔叔曾经说

6、过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。请看情景剧《学雷锋动员会》乙：我们要欢迎雷锋精神来到我班安家落户，我们要结合自身实际，把雷锋精神发扬光大丙：立足校园从自身做起，从点滴做起，在学习和生活中珍惜时间，勤奋学习，乐于助人。丙：让哪里有红领巾，哪里就有雷锋精神。甲：让雷锋精神在我们心中生根发芽，给我们指明前进的方向。甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。乙：请听歌曲《学习雷锋好榜样》甲：雷锋精神感染了每一个人，雷锋更给我们学生树立了光辉的榜样。乙：今天的学雷锋主题班会

7、虽然很快就结束了，但我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。甲：让我们每个人都能以自己的实际行动不断建设，更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。乙：有请班主任老师讲话。合：心存仁爱，心存雷锋，下面我宣布一年二班主题班会《学习雷锋精神做一个有道德的人》主题班会到此结束。辅导员老师：雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现