篮球单手肩上投篮创新说课大赛教学设计

《篮球单手肩上投篮创新说课大赛教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、体育教案课题篮球单手肩上投篮教学目标认知目标：进一步建立单手肩上投篮的动作概念；技能目标：巩固提高投篮技术动作和控制支配球的能力，发展学生的灵敏性、协调性；情感目标：培养学生吃苦耐劳的意志品质和团结协作的集体主义思想。重点投篮动作手型正确标准难点上下肢协调配合和拿球时手心空出年级15级1班授课时数五课时第二课次教学方法讲解示范、因材施教、启发指导、小组合作探究、比赛游戏等课的部分课的内容组织教法和学练法时间安排练习次数教师活动学生活动准备部分6’1．课堂常规：体育委员整队、报告人数、师生问好、提出本课教学目标与要求、检查服装，安排见习生2．慢跑运球；3．熟悉球性要求：声音宏亮，精神

2、饱满，注重仪表，语言亲切。1．组织：集体练习2．教法与步骤：教师带领学生慢跑运球，并口令指挥。1．组织：集体练习2．教法与步骤：教师带领学生熟悉球性。1．体育委员四列横队整队2．要求：快、静、齐3．集合队形：1．高运球2．低运球3．体前交叉运球学生模仿教师做：1．胸前指拨球2．腰绕球3．胯下“8”字绕球练习队形：1’3’2’1次5圈5~6次10-12次基本部分34’单手肩上投篮1．复习篮球单手肩上投篮徒手模仿练习；2．讲解并示范动作要领：以右手投篮为例。两脚自然分开，右脚略微在前。双手持球于胸前，拇指相对成八字形，两腿屈膝下蹲，同时举球于头顶，右手与小臂、小臂与大臂、大臂与肩分别成

3、90度，左手扶球。投篮时，两脚蹬地、伸臂、翻腕，最后通过中指、食指指端将球拨出。3．原地向上投篮然后接球练习4.两人一组面对面，进行投球练习5.分成四个小组，面对篮筐固定点投篮练习组织：教师语言提示并带领学生进行练习。教师通过语言进行讲解和肢体进行示范，让学生一目了然清楚正确的投篮动作。教师巡视指导，加以纠正错误教师巡视指导，加以纠正错误同上1．练习队形：学生仔细观察教师投篮动作并认真听教师讲解投篮的基本技术。体会双脚蹬地到手指拨球动作，掌握正确的用力顺序学生之间互相评价，掌握正确技术动作组织形式：↕↕↕↕↕↕↕↕↕↕分成小组进行投篮练习2’2’4’5’7’8-10次2-3次7-8

4、次15-17次17-20次6.教师集体纠正错误7．按能力将学生分成小组进行练习(因材施教8.选取优秀学生进行示范9.小小投篮赛把学生分成四组规则：在罚篮线投篮，看谁连续投中的多即为胜者；1、单手持球不稳；2、持球或出球时肘关节外展；3、投篮时用力不协调。1．能力较强、三分线以内无固定点原地投篮2．能力一般、罚篮线进行投篮练习;3．能力稍差的同学，罚篮线前两步进行投篮练习；选取2到3名学生进行示范。目的：激发学生学习兴趣，巩固提高基本技术。教师组织并充当裁判。学生认真听教师纠正的错误，对比自己是否存在技术错误，并加以改正。组织队形：学生根据教师重新分组进行投篮练习。学生通过观察，找出

5、自己投篮技术的不足并加以改进学生积极参与到比赛游戏中来，巩固提高学生1’7’2’5’1-2次25-30次1-2次1-2次结束部分5’1．教师带领学生在音乐背景下做放松（持球波浪操）2．小结讲评3．收回器材4．师生再见1．组织：全班集体进行2．教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法1．队形同上圆圈形2．学练法与步骤：1）在音乐伴奏下放松3．要求：造型优美，富有表现力5’1次场地器材篮球场2片，篮球36个，音乐播放器1台心率曲线图（略）最高心率：110次/分练习密度：约为38%