液压系统安装与调试课程整体设计

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1、机电一体化技术专业王劲液压系统安装与调试目录课程简介1课程演变2整体设计3第一次课设计4最后一次课设计5课程实施情况6课程简介——基本信息课程名称：液压系统安装与调试课程代码：N201745基本学时：39h总学分：2.5课程性质：专业核心课授课对象：机电专业2年级学生课程简介——适用岗位注塑机产品项目开发流程客户提出要求工艺设计产品设计下达订单设计组织生产销售部技术部生产部代理商生产部岗位变迁少数同学部分同学3-5年0-2年车间技术员车间班组长一线操作工人大部分学生工艺课程简介——课程现状有待加强——从学生在后修课程中反映的情况看，顶岗实习时，应用环节薄弱分析液压系统图与正确选择元件能力非常

2、重要——从上海大众汽车公司招聘机械岗位，笔试的题目很多和液压相关课程演变以认识液压元件图形符号目的液压与气压传动过去以液压元件真实应用为目的液压系统安装与调试现在整体设计1——总体思路阶段1岗位任务分析阶段2知识技能素养阶段3设计训练项目中职、高职、普通高校开设同类课程的相同点中职高职培养学生的认识液压系统原理图能力本科中职、培训班、高职、普通高校开设同类课程的区别中职面向一线操作岗位，侧重于培养认识元件能力，弱化理论高职面向一线操作工、车间技术员、助理工程师岗位，理论分析与实施能力并重本科面向工程师岗位，侧重于液压系统图理论设计能力，弱化实施环节培训班面向具体企业的具体岗位，重在对企业设备

3、的技术培训，缺少育人环节能分析一般的液压系统回路，并掌握设计简单的液压系统的思路。能读懂简单液压控制回路图，并熟练选用相关元件，按照回路图正确组装并调试液压控制回路。能通过典型的设备的液压系统的规划与实施，能对所学专业设备简单液压系统进行管理、安装和调试。整体设计1——能力目标能分析一般的液压系统回路，并掌握设计简单的液压系统的思路。能读懂简单液压控制回路图，并熟练选用相关元件，按照回路图正确组装并调试液压控制回路。能通过典型的设备的液压系统的规划与实施，能对所学专业设备简单液压系统进行管理、安装和调试。整体设计1——能力目标整体设计1——知识目标1）了解液压系统(hydraulicpres

4、suresystem)的基本设计、分析方法。2）掌握所学专业设备所用到的液压系统的原理，设计思路。理解液压泵(hydraulicpressurepump)、液压缸(cylinder)、液压控制阀(hydraulicpressurecontrolvalve)及液压系统(hydraulicpressuresystem)中的辅助装置的基本结构和工作原理。特别掌握是针对项目中设备所用到的各元件结构，原理。3）液压元件参数选型计算。4）掌握液压系统常用回路的基本工作原理、工作特性以及液压系统常用回路的基本工作特性。5）理解典型液压系统的工作原理，掌握分析液压系统的方法。6）了解液压系统常见的故障及其产

5、生的原因。整体设计1——素养目标安装工艺要有规范，符合企业及行业要求在完成别人下达的液压系统原理图进行施工时，要充分地与技术人员沟通、协商在工作过程中，和同事的团队合作能力，装配时合作递工具养成遵守工艺、劳动纪律和文明生产的习惯；项目学时分配表训练项目与课程进度表课程目标图整体设计4——情境设计我校学生小王到宁波某注塑机厂顶岗实习，公司安排他分别到装配车间、技术部、采购部、销售部轮岗实习。其中，小王在技术部的实习岗位是助理工程师，指导教师是刘工程师。本课程以小王在技术部的实习为背景来展开班级——技术部班级学生——小王任课教师——刘工程师情境设计师生关系变化图整体设计5——考核方案30%10%

6、60%考核方案第一次课设计课程引入考核方案通过演示注塑机实验台的工作情况，展示液压系统装调的作用。任务一第一次课设计——引入给学生提供HTF60W1X注塑机液压系统原理图，教师演示让HTF60W1X注塑机液压系统实验台按照预定工况动起来。第一次课设计—考核方案介绍考核方案，本课程的总体安排，基本要求，课程目标，需完成的训练项目、任务等。课程引入考核方案任务一第一次课设计我校学生小王到宁波某注塑机厂顶岗实习，公司安排他分别到装配车间、技术部、采购部、销售部轮岗实习。其中，小王在技术部的实习岗位是助理工程师，指导教师是刘工程师。小王到技术部的第2天，刘工交给小王一套注塑机液压系统原理图，要他根据

7、原理图进行元件选择，并把元件清单提供给采购部门。目的：一是让他熟悉公司产品，二是锻炼他的液压元件识图能力。小王是刚来的学生，对注塑机液压系统没什么概念，这么庞大的液压系统，分析工作该从哪入手呢？调模机构液压系统安装与调试课程引入考核方案任务一课改成效及存在的主要问题成效学生的学习目标更加明确整体的液压识图及元件安装水平有显著提高有待解决的问题学生的创新能力有待提高在条件变化的时候，知识的迁移能力有待提升人数始