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时间:2017-07-27
《某企业员工培训有效性研究[毕业论文]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、人力资源管理专业2011届本科毕业论文(设计)( 2011届)毕业论文(设计)题目:某企业员工培训有效性研究姓 名: 专 业: 人力资源管理班 级: 人力072学号:指导教师: 导师职称: 讲师 年 月 日人力资源管理专业2011届本科毕业论文(设计)诚信声明我声明,所呈交的论文(设计)是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文(设计)中不包含其他已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺,论文(设计)中的所有内容均真实、可信
2、。论文(设计)作者签名:签名日期:年月日人力资源管理专业2011届本科毕业论文(设计)授权声明学校有权保留送交论文(设计)的原件,允许论文(设计)被查阅和借阅,学校可以公布论文(设计)的全部或部分内容,可以影印、缩印或其他复制手段保存论文(设计),学校必须严格按照授权对论文(设计)进行处理不得超越授权对论文(设计)进行任意处置。论文(设计)作者签名:签名日期:年月日人力资源管理专业2011届本科毕业论文(设计)摘要:员工培训是组织人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能,是组织人力资源资产增值的重要途径,也是企业组织效益提高的重要途径。但是现代企业的员工培训存在许多问题,如何提
3、高培训有效性成为企业培训的一大难题。本文通过对组织目标和员工个人特性分析,寻找突破培训瓶颈的关键点,提出提高培训有效性的途径和方法,从而达到企业培训的目的。关键词:员工培训;培训有效性;组织目标;员工个人特性人力资源管理专业2011届本科毕业论文(设计)Abstract:Employeetrainingistheimportantconstituentandkeyfunctionsoforganizationhumanresourcesmanagementanddevelopment,istheimportantwaysoforganizationhumanresourceass
4、etappreciation,alsoisanimportantwaytoincreasetheprofitforenterpriseorganization.Butmodernenterprisestafftrainingexistmanyproblems,howtoimprovethetrainingeffectivenessbecomeadifficultproblemtoenterprisetraining.Thisarticlethroughtoanalyzetheorganizationalgoalsandstaffpersonalcharacteristics,se
5、archthebreakthroughpointoftraining,andputsforwardtoimprovetrainingefficiencywaysandmethods,soastoachievethepurposeoftheenterprisetraining.KeyWords:Stafftraining;Trainingeffectiveness;Organizationalobjectives;Staffpersonalcharacteristics人力资源管理专业2011届本科毕业论文(设计)目录一、引言1二、国内外员工培训有效性的理论研究综述1(一)国外相关
6、理论研究1(二)国内相关理论研究21、有效培训的概念22、目前企业员工培训存在的问题23、提高培训有效性的方法2三、该企业员工培训的现状3(一)该企业简介3(二)该企业人员状况41、员工年龄结构42、员工学历结构43、员工服务年限结构44、员工职务等级结构55、部门员工数量结构5(三)该企业员工培训现状及存在的问题6四、提高该企业培训有效性的方法7(一)构建企业员工培训系统模型7(二)加强组织支持8(三)准确分析员工培训需求9(四)更新员工培训意识9(五)培训课程的合理设计10(六)培训实施11(七)培训评估与转换11五、总结与评价12参考文献14致谢16附件一培训需求分析调查问
7、卷(针对管理层)17人力资源管理专业2011届本科毕业论文(设计)附件二培训需求分析调查问卷(针对一线员工)21附件三培训满意度调查问卷25人力资源管理专业2011届本科毕业论文(设计)一、引言随着知识经济时代的到来,人们越来越深刻的认识到:有效培训作为企业人力资本投资的重要方式,不但能提高员工的技能水平,还可以为企业创造价值,帮助企业迎接各种新的挑战,是企业获得成功的重要保证。培训的重要性已毋庸置疑。但是现在的企业培训还存在着很多的问题,盲目跟风赶潮流开展培训课程,培训时不顾员
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