部编人教版小学一年级语文下册第七单元导学案表格式教学案

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1、部编最新人教版一年级语文下册第七单元导学案表格式教学案牛：______________________牜：______________________二、初读课文，学习字词(用时：10分钟)1.教师出示自学要求。(1)初读课文，借助拼音读准生字。(2)自主交流识字方法，可以请同学和老师帮忙。(3)把难认的字在生字表中圈出来。2．检查自学效果。(1)教师出示生字卡片，正音，区分易错字与易混字。(2)指导学生明确每个字的部首。(3)导学：运用自己喜欢的方法识记这些汉字，并和同学交流。(4)教师组织学生展开认字游戏。①教师说字词，学生举字卡。②教

2、师出示字卡，开火车认读。1.小组内根据自学要求进行讨论、交流。(1)学生读课文，圈生字，给字组词。(2)同桌互相交流生字的识记方法。(3)借助生字表认读难认的字。2．分组交流、汇报。(1)分组认读新学生字、词。如，“准时”的“准”字是翘舌音，“熊”字和“脸”字都是三拼音节。注意多音字“空”的读法。(2)划分偏旁部首学习汉字。①虎：“虍”，注意第三笔是横钩。②百：独体字，部首是“一”。③“鬼”和“舌”：独体字，部首都是本字。④辶：通、遍、连、还。其中“还”是多音字。(3)学生自主运用加一加、寻找汉字兄弟(区别形近字)等方法识记汉字。(4)学生

3、在游戏中巩固字词。①听字词，迅速举起相关字卡并跟读。②根据字卡，组词、扩词认读。2．在翘舌音的字的下面画○，在三拼音节的字的下面画☆。熊注意百鬼舌脸准通连虎第3．给多音字注音，并组词。还要4．加一加组成新字，再组词。能＋灬＝()()虍＋几＝()()氵＋主＝()()音＋心＝()()冫＋隹＝()()5．区别形近字，再组词。能()注()第()熊()住()弟()三、熟读课文，书写汉字(用时：17分钟)1.课件出示带有本课生字的句子，引导学生读通顺。2．引导学生分角色朗读课文。3．指导书写生字、新词。(1)教师范写生字，巡视并指导学生书写。(2)引导

4、学生对所写汉字进行评价。1.结合课件中的句子，开火车朗读，做到读正确、读流利。2．学生选择喜欢的动物，进行分角色朗读课文。3．学生看老师范写，然后自己在本子上对照书写。(1)运用寻找关键笔画的方法写好汉字。如：“要”“百”“舌”三个字的关键笔画都是长横，写时要突出。(2)学生在自己写得最满意的汉字下面做标记，同桌互相评价，提出建议，再次书写。6.下面哪些动物是课文中出现过的？请你圈出来。狮子大象老虎狗熊山羊梅花鹿狐狸刺猬大灰狼7．完成书后写字表中的书写任务。四、细读文本，理清脉络(用时：8分钟)1.教师引问：课文中先后出现了哪些动物？狗熊发

5、布了几次通知？最后动物大会开成了吗？2．教师导学：狗熊为什么发布了四次通知？1.学生先小组交流，再集体交流。(课文中出现的动物有老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿；狗熊一共发布了四次通知，最后动物大会终于开成了。)2．学生汇报，通知事情要说清楚时间、地点。8.想一想，哪些动物会参加这次大会？教师批注第二课时教学环节教师指导学生活动效果检测一、复习导入，回顾内容(用时：6分钟)1.教师听写上节课的生字、新词。2．教师引学，回顾课文内容。点拨：故事中出现了哪些动物，你认为谁是最主要的？它在做什么事？1.学生听写生字、新词，同桌相互订正，重点记忆出

6、错的字词。2．学生回顾课文内容。(1)动笔圈出故事中出现的动物名字。(2)交流：狗熊是最主要的动物，它在为动物王国大会发布通知。9.按照动物的出场顺序给下面的动物排排队。()老虎()大灰狼()狗熊()梅花鹿()狐狸二、品读课文，自主学习(用时：18分钟)1.教师引学：请大家自由读文，思考：狗熊一共发布了几次通知？用横线画出每次通知的内容。再仔细读一读，你发现了什么？(1)教师引导学生汇报第一次发布的通知，并用多媒体展示交流，引问：你发现了什么？(2)教师根据学生汇报依次出示后三次通知，朗读——交流——汇报——明确。(3)教师重点围绕第四次通

7、知组织活动。2．教师引导学生朗读通知，体会要把事情说明白需要注意的要点。指导完成学习卡一。3．引导学生再读课文，发现每一次狗熊发布通知后，是谁提出了疑问。(1)教师多媒体出示第4自然段，引问：省略号省略了什么？(2)课件出示第10、14自然段，引读。(3)教师引读每次的通知及动物的话。1.学生带着问题读课文，边读边画出狗熊发布的通知的内容。(1)第一次：大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！(同桌交流发现这个通知没说什么时间、在哪里开大会。)(2)第二次：大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！(自主发现这一次的通知有时间，但是

8、不够确切。)(3)第三次：大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！(小组交流发现这一次通知内容时间确切了，但还是没说清在哪里举行。)(4)第四次：请注意啦！明天上