心理毕业论文-父母教养方式与大学生成就动机的相关研究

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1、苏州大学本科生毕业论文父母教养方式与大学生成就动机的相关研究摘要成就动机是个人追求成就的动机,是个人对自己所认为重要的或是有价值的事情,去从事、去完成、追求成功并要求达到完美状态的原因。父母教养方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式,是父母各种教养行为的特征概况,是一种具有相对稳定性的行为风格。影响成就动机的因素有很多,包括家庭、学校、社会、个人等因素。此次研究着重研究了家庭因素中的父母教养方式,具体研究父母教养方式的哪些因素对成就动机有何影响。本研究具体探讨了父母教养方式中的6个父亲因子分包括父亲情感温暖、理解(

2、FF1),父亲惩罚、严厉(FF2),父亲过分干涉(FF3),父亲偏爱被试(FF4),父亲拒绝、否认((FF5),父亲过度保护(FF6)和5个母亲因子分包括母亲情感温暖、理解((MF1),母亲过干涉、过保护((MF2),母亲拒绝、否认(MF3),母亲惩罚、严厉(MF4),母亲偏爱被试(MF5)与大学生成就动机的关系。通过调查研究,发现大学生成就动机在性别、是否为独生子女方面都有差异,男生的成就动机高于女生,独生子女追求成功的动机低于非独生子女,但总成就动机差异并不显著。父亲情感温暖、理解与母亲情感温暖、理解与大学生的成就动机呈正相关,

3、也就是说父母对孩子的温暖理解有助于提高孩子的成就动机。通过对调查研究结果的分析,建议父母在抚养孩子的过程中,要理解自己的孩子,创造一个家民主和谐的家庭氛围,这样有助于提高孩子的成就动机,使得孩子不害怕失败。父母惩罚、严厉和过分保护孩子都不利于孩子成就动机的提高,所以为了孩子走上成功之路,父母应该注意自己对孩子的抚养方式。关键词:成就动机;父母教养方式63苏州大学本科生毕业论文AbstractAchievementmotivationisapersonalpursuitofachievementmotivation,isaperson

4、alviewoftheirimportanceorvalueofthethingtoengage,tobecompleted,thepursuitofsuccessandaskedtoreachaperfectstatereasons.Parentingreferstotheparentsintheupbringing,education,children'sactivitiesandformsofcommonlyusedmethods,aretheparentsofthecharacteristicsofavarietyofpar

5、entingbehaviorprofiles,isarelativelystablebehaviorstyle.Ofachievementmotivationtomanyfactors,includingfamily,school,social,personalandotherfactors.Thisstudyfocusesonthefamilyfactors,parentingstyle,thewayparentsraisespecificstudythefactorswhichimpactonachievementmotivat

6、ion.Thisstudyspecificallyexplorestheparentingstylesofthesixfactorscoresofthefather,includinghisfatherwarmthandunderstanding(FF1),hisfatherpunishedseverely(FF2),fatherofexcessiveinterference(FF3),hisfatherpreferredtobetested(FF4),thefatherrefusedtodeny((FF5),fatheroverp

7、rotection(FF6)andfivefactorscoresofthemother,includingmaternalwarmthandunderstanding((MF1),themotherhadinterference,over-protection((MF2),themotherrefusedtodeny(MF3),motherofpunishment,severity(MF4),mothersprefertobetested(MF5)therelationshipbetweenachievementmotivatio

8、nofcollegestudents.Throughresearch,foundthatachievementmotivationincollegestudentsofgender,whetherthechildhasadiffere

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