本科毕业论文--暗示在英语教学中的应用

《本科毕业论文--暗示在英语教学中的应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、论文编码：H319.3首都师范大学本科毕业论文暗示在英语教学中的应用院系外国语学院专业英语（师范）年级2003级学号1031302092指导老师何向明论文作者常娥完成日期2007年4月26日21　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　TheUseofSuggestioninEnglishTeachingByChangEAthesissubmittedinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofBachelorofArtsinEnglishEducationDepartmentCapitalNor

2、malUniversityApril200721　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中文摘要暗示在教学中是必不可缺的一种辅助手段。暗示系统地运用于教学起源于20世纪60年代，保加利亚心理学家格里戈里.洛扎诺夫创立的“暗示教学法”。在英语教学中，暗示教学法被证明是一种有一定效用的教学方法。基于此教学法，暗示在教学过程中也被广泛地使用着，特别是在英语教学过程中，它也是一种很有效的方法。暗示分为许多种类，每一种在英语教学中都是不可缺少的。在英语课堂教学中，恰当地运用暗示能够有效地提高教学以及学习效率，因此，在未来的语言教学中，暗示教学应该被广泛地拥护。本

3、文试图探讨暗示教学在初中英语教学中的适用性，并侧重于暗示教学是否能对学生的学习产生影响。关键词：暗示，英语教学，学习效率21　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　AbstractTheuseofsuggestionisnecessaryinEnglishteaching.Itoriginatedfromtheteachingmethodcalled“suggestopedia”,whichwasdevelopedbyaBulgarianpsychologist,GeorgiLozanovinthe1960s.Suggestopediaisproved

4、tobeaneffectivemethodofEnglishteaching.Basedonthis,suggestioniswidelyusedintheprocessofteaching.EspeciallyintheprocessofEnglishteaching,itisalsoaneffectiveway.Therearemanytypesofsuggestion,allofwhichareessentialinEnglishteaching.Appropriateuseofsuggestioninclassroomteachingcanhighl

5、yimproveteachingaswellasstudyefficiency.Thereforeitshouldbewidelyadvocatedinfuturelanguageteaching.ThisstudytriestoexplorethepossibilityofusingsuggestioninEnglishteachinginthemiddleschool.Morespecially,itmainlyattemptstofindoutwhethersuggestionhaseffectsonstudents’study.Keywords:su

6、ggestion,Englishteaching,studyefficiency21　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ContentsAbstract……………………………………………………………………………..ⅠⅠ.Introduction……………………………………………….…………..................1Ⅱ.LiteratureReview………………………………………………………………..1A.Originsoftheword“suggestion”…………………………………………...1B.Originaluseofsug

7、gestioninEnglishteaching………………………...........2C.Thepurposeofsuggestioninteaching………………………………………2Ⅲ.TheUseofSuggestioninEnglishTeaching…………….…………………….....3A.Typesofsuggestion………………………………………………………….3B.Thefunctionofsuggestion…………………………………………………..31.Languagesuggestion………………………………………………….

8、...32.Eyecontactsuggestion