毕业论文-齐白石与任伯年的艺术比较

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1、齐白石与任伯年的艺术比较余艳霞美术学院【摘要】齐白石与任伯年都是中国画大师,都有着很高的艺术造诣;都有着和社会一般画家不同的一条较特殊的绘画道路,又都在艺术上形成他们自己的独特风格。本文重点对齐与任的生活条件、社会地位、艺术精神比较,考察二人艺术的异同。通过对比,客观的认识他们对现代艺术史的贡献。【关键词】比较;艺术;精神;风格引言齐白石与任伯年都是我国近代的艺术大师。齐白石是中国名族绘画和民间艺术传统的杰出继承者和创造者。而任伯年是海山画派的佼佼者,鼎盛时期的代表人物。他们两人给中国艺术增添了新的

2、生命力量。他们两人独特的艺术风格和绘画精神魅力和影响延续至今,他们给绘画在传统与现代之间找到一个合适的生长点,成为发展的重要借鉴。一、两人学艺经历的比较(一)任伯年,从隐逸情怀到世俗情怀任伯年出生在鸦片战争爆发的那年,在他青少年时代,民族矛盾,阶级矛盾十分尖锐激烈,帝国主义的蹂躏,清朝黑暗统治的失败,外国侵略者逼迫腐朽的清政府鉴定了一个又一个不平等条约,祖国大地一片血迹斑斑.疮痍累累。任伯年和每一个中国热血青年一样,痛心疾首,义愤填膺,当太平天国起义军转战大江南北,到达浙江时,他毅然投奔太平军,站到

3、了革命的最前列。任伯年从小看着父亲给人画像,自己就感悟一些写真的诀窍,可谓少年有成。太平天国失败后,他移居宁波。期间,他的眼界大为开阔。他观摩产生了浓厚的兴趣,画法上学师陈洪绶.恽寿平。十九世纪70年代的中国是一个社会变革的年代,任伯年受到新兴资产阶级和改良派变法维新思想的影响,竭力冲破墨守成规.顽固不化的旧传统,开始接受西方文化,学习素描,对景写生,画人体模特儿.学习西洋画的表现方法。[1]在中国画的基础上吸取了西画的优点,多种方法的尝试和不断探索,描写题材的不断扩大,使中国画的造型更加丰满充实,

4、这在清末的画坛上是绝无仅有的。任伯年的父亲任鹤声,字淞云,是民间的一位画像师。任伯年大约十岁时被父亲授写真术,就具备了写真的本领,加之父亲对任伯年约束甚严。但凡有客来访时,若他外出,任伯年需画下客人的容貌,因此练就了敏锐的观察力和背临默写的技艺。如果说父亲带着他初涉画艺,奠定其以后的艺术创作基础,那么真正引领任伯年步入艺术殿堂,走上艺术之路的人是人熊。人熊悉心指点,为了提高艺术修养,将其介绍给自己的堂弟任薰,任薰人物画,笔力雄浑,容貌奇特,神情奇妙。任伯年可谓“青出于蓝而胜于蓝”。任伯年的人物画继承

5、并发展了陈老莲用笔方法以及线条构成的特点,多效宋人笔法,形象奇特.笔法流畅敛放.刚中蕴柔,笔到意全。《丹桂五香图》等作品铸就任氏赋予节奏韵律的艺术图式。当初任伯年初至上海,尤其得到了胡公寿的提拔和赏识,才使他在上海开始了他的第一步。他对任伯年备加照顾,不但介绍了许多的画家.商人与他在上海这样的经济环境里,对于一个依赖市场的初涉海上画坛的画家来说,得到画界中显要人物的青睐和提携有着至关重要的意义。晚清时期的上海是中西文化交汇之地。任伯年有一个朋友刘德斋,俩人来往密切。刘德斋的西洋画素描基础很厚,对任伯

6、年的写生素养有一定影响。任伯年每当外出,必备一手折,见有可取之景物,即以铅笔勾录。借鉴西画的技法,任伯年人物造型能力得到了提高,他的绘画即得中国传统绘画线条的遒劲刚韧,又兼备了西方绘画的块面体积感,融贯中西。作品有《吴仲英肖像》《赵德昌夫妇像》等画。任伯年晚年吸收华笔意,风格更加简阔奔逸。传神作品如《三友图》《沙馥小像》等。可谓身形兼备,文雅脱俗。任伯年不拘泥与古法,别出新意,在借鉴古人的基础之上推陈出新,形成袭击独特的艺术风貌。[2](二)齐白石,从木匠到巨匠白石老人生活在中国绘画艺术新旧交替的时

7、代,是中国绘画主流——文人画的最后一朵奇葩。他出身微苦,做过木匠,对中国社会底层人民的生活的了解;同时,他有受过一点传统教育,并通过自己的努力和天赋成为一个艺术式的文人。诗、书、画、印样样兼能,用时时髦的话说,也算是一个知识分子,靠自己的知识——刻印,买花为生,参与社会生活。在齐白石的朋友中,陈师曾是一个真正读懂齐白石画的人,是第一个诚心诚意推介和宣传齐白石画的人,也是第一个让世人了解和看重齐白石的画并改变了他的命运的人。陈师曾陈衡恪,是我国近代美术史上一位杰出的画家,是吴昌硕之后鑫文人画的重要代表

8、人物,他的大写意花鸟画,笔致矫健,气魄雄伟,颇负盛名。陈氏曾兼得传统文化遗风及新式学堂教育,对中西文化有着全面的修养。被时人誉为“位居北京画坛之首。”[1]他认为齐白石的画格调很高,篆刻也是中规中矩。为此陈师曾还特此题了一首诗:囊于府印知齐君,今复见画如篆文。束纸丛蚕写行脚,脚底山川生乱云。齐君印工而花拙,皆有妙处难区分。但恐世人不识画,能似不能非所闻。对画吾自画自合古,何必低首求同群。陈师曾高度赞扬齐白石的绘画和篆刻,同时也指出齐白石的绘画风格恐怕难被世人所理解,他

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