人教版新课标《历史与社会 八年级下册》教案说课稿【教师招聘必备】

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1、.初中历史说课模板一3初中历史说课模板二4说课的内容要求和评价7第五单元 工业文明的来临8第一课 工商业的兴起教案8第一课 工商业的兴起说课稿13工厂从这里发展而来说课13《商人的地位变了》说课稿15第二课 冲破思想的牢笼教案19第二课 冲破思想的牢笼说课稿26文艺复兴与宗教改革说课稿26理性之光-启蒙运动说课稿31理性之光说课36第三课 世界开始走向整体教案42第三课 世界开始走向整体教案二50第三课 世界开始走向整体说课稿62新航路的开辟说课62全球联系的加强说课教案66黑人是怎样来到美洲的-《血腥的资本积累》说课68第四课

2、 资产阶级革命:新体制的创立教案70第四课 资产阶级革命:新体制的创立说课稿77《英国资产阶级革命》说课77《忘我献身的法国公民》说课稿80第五课 面临挑战的中国教案81第五课 面临挑战的中国说课稿88最后的盛世说课88《统一多民族国家的巩固和发展》说课稿89专制帝国说课91来自海上的挑战说课92《郑和下西洋和哥伦布航海的比较》说课稿96综合探究五 郑和下西洋与哥伦布航海的比较教案100第六单元 席卷全球的工业文明浪潮102第一课 改变世界的工业革命教案102第一课 改变世界的工业革命说课稿105《工业革命的兴起》说课稿108工

3、业革命的新阶段《第二次工业革命》说课稿111第二课 整体世界的最终形成教案114284.初中历史说课模板一3初中历史说课模板二4说课的内容要求和评价7第五单元 工业文明的来临8第一课 工商业的兴起教案8第一课 工商业的兴起说课稿13工厂从这里发展而来说课13《商人的地位变了》说课稿15第二课 冲破思想的牢笼教案19第二课 冲破思想的牢笼说课稿26文艺复兴与宗教改革说课稿26理性之光-启蒙运动说课稿31理性之光说课36第三课 世界开始走向整体教案42第三课 世界开始走向整体教案二50第三课 世界开始走向整体说课稿62新航路的开辟说

4、课62全球联系的加强说课教案66黑人是怎样来到美洲的-《血腥的资本积累》说课68第四课 资产阶级革命:新体制的创立教案70第四课 资产阶级革命:新体制的创立说课稿77《英国资产阶级革命》说课77《忘我献身的法国公民》说课稿80第五课 面临挑战的中国教案81第五课 面临挑战的中国说课稿88最后的盛世说课88《统一多民族国家的巩固和发展》说课稿89专制帝国说课91来自海上的挑战说课92《郑和下西洋和哥伦布航海的比较》说课稿96综合探究五 郑和下西洋与哥伦布航海的比较教案100第六单元 席卷全球的工业文明浪潮102第一课 改变世界的工

5、业革命教案102第一课 改变世界的工业革命说课稿105《工业革命的兴起》说课稿108工业革命的新阶段《第二次工业革命》说课稿111第二课 整体世界的最终形成教案114284.初中历史说课模板一3初中历史说课模板二4说课的内容要求和评价7第五单元 工业文明的来临8第一课 工商业的兴起教案8第一课 工商业的兴起说课稿13工厂从这里发展而来说课13《商人的地位变了》说课稿15第二课 冲破思想的牢笼教案19第二课 冲破思想的牢笼说课稿26文艺复兴与宗教改革说课稿26理性之光-启蒙运动说课稿31理性之光说课36第三课 世界开始走向整体教案

6、42第三课 世界开始走向整体教案二50第三课 世界开始走向整体说课稿62新航路的开辟说课62全球联系的加强说课教案66黑人是怎样来到美洲的-《血腥的资本积累》说课68第四课 资产阶级革命:新体制的创立教案70第四课 资产阶级革命:新体制的创立说课稿77《英国资产阶级革命》说课77《忘我献身的法国公民》说课稿80第五课 面临挑战的中国教案81第五课 面临挑战的中国说课稿88最后的盛世说课88《统一多民族国家的巩固和发展》说课稿89专制帝国说课91来自海上的挑战说课92《郑和下西洋和哥伦布航海的比较》说课稿96综合探究五 郑和下西洋

7、与哥伦布航海的比较教案100第六单元 席卷全球的工业文明浪潮102第一课 改变世界的工业革命教案102第一课 改变世界的工业革命说课稿105《工业革命的兴起》说课稿108工业革命的新阶段《第二次工业革命》说课稿111第二课 整体世界的最终形成教案114284第二课 整体世界的最终形成说课稿118“地球变小了”说课稿118《文明与野蛮相交织》说课稿120《挑战与回应》—日本的崛起说课稿122第三课 汇入工业文明大潮的中国教案125第三课 汇入工业文明大潮的中国说课稿129屈辱的岁月(说课稿)129悲壮的抗争说课教案133师夷长技以

8、制夷《西学东渐》说课稿134从“师夷长技”到维新变法--说课稿138第四课 工业时代的社会变迁教案142第四课 工业时代的社会变迁说课稿147工业化和城市化说课教案147现代文明生活的源头说课教案149马克思主义的诞生说课151综合探究六 在生活中感受工业文明教

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