儿童钢琴教学中应该注意的几个问题 毕业论文

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1、Abstract儿童钢琴教学中应该注意的几个问题9--Abstract摘要21世纪是一个充满竞争力的社会。随着经济社会的飞速发展，音乐越来越多的进入平民百姓的生活。而钢琴作为音乐艺术的一种特有形式，也越来越多的被家长所接受。钢琴成为越来越多的家长对儿童进行音乐教育的首选乐器。儿童钢琴教学也越来越多的受到家长的关注。随着学习钢琴孩子的低龄化，人们对钢琴教学者技能水平、教学者自身素质、教学环境、教学内容、教学方法的要求越来越高。我国的钢琴教学需要不断汲取教学精华，以此来丰富我国在儿童钢琴教学中存在的不足。使儿童能够在一个轻松快乐的环境中寻找学习钢琴的乐趣。关键词音乐儿童钢

2、琴教学问题9--AbstractAbstractThe21stcenturyisasocietyfullofcompetition.Withtherapiddevelopmentofeconomyandsociety,music,moreandmoreintothelivesofcivilians.Thepianoasauniqueformofmusicalart,butalsomoreandmoreacceptedbytheirparents.Pianobecamemoreandmoreparentsofchildrenmusiceducationpreferred

3、instrument.Pianoteachingchildrenbyfoot,moreandmoreattention.Withtheyoungeragechildrentolearnpiano,pianoinstruction,peopleskills,teachingbytheirquality,teachingenvironment,teachingcontent,teachingmethodshavebecomeincreasinglydemanding.PianoTeachinginChinaneedtoconstantlylearntheessenceof

4、teachingasawaytoenrichourchildren'spianoteachingintheshortcomings.Sothatchildrencaninarelaxedandhappyenvironmenttolearningthepianofun.Keywords　MusicChildrenPianoTeachingProblems不要删除行尾的分节符，此行不会被打印9--目录目录摘要IAbstractII1绪论11.1课题背景（或引言）12培养儿童对钢琴的兴趣22.1兴趣是最好的老师23教师对儿童钢琴教学中的作用33.1可亲近的钢琴启蒙老师33.

5、2可信赖的老师44儿童钢琴教学中应注意的几点问题54.1正确的弹琴姿势54.1.1坐姿……………………………………………………………………………………..54.1.2双手……………………………………………………………………………………..54.1.3手型……………………………………………………………………………………..54.2不同音乐符号的弹奏64.2.1非连音弹奏……………………………………………………………………………..64.2.2连音奏法………………………………………………………………………………..64.2.3跳音奏法…………………………………………………

6、……………………………..64.3儿童弹奏钢琴曲目的选择……………………………………………………………….65适合儿童的钢琴教学环境76学习钢琴对于儿童的影响…………………………………………………………………8结论9参考文献10致谢11千万不要删除行尾的分节符，此行不会被打印。在目录上点右键“更新域”，然后“更新整个目录”。打印前，不要忘记把上面“Abstract”这一行后加一空行9--05适合儿童的钢琴教学环境1绪论1.1课题背景（或引言）随着学习钢琴孩子的低龄化，人们对钢琴教学者技能水平、教学者自身素质、教学环境、教学内容、教学方法的要求越来越高。我国传统的钢琴教

7、学模式对于现在的儿童来说是过于死板、枯燥的，而西方国家的钢琴教学则是注重培养孩子对钢琴的兴趣爱好，由此来激发孩子学习钢琴的热情。因此我国的钢琴教学需要不断汲取国外的教学精华，以此来丰富我国在儿童钢琴教学中存在的不足。使儿童能够在一个轻松快乐的环境中寻找学习钢琴的乐趣。9--05适合儿童的钢琴教学环境1培养儿童对钢琴的兴趣1.1兴趣是最好的老师对于初学钢琴的儿童来说，对其学习钢琴兴趣的引发，是学好钢琴的首要条件。“兴趣是最好的老师”，“兴趣是能力的源泉”培养儿童的兴趣，使之能以积极主动的心态学习，犹如能源与发动机，是一种促使其不断进取的动力。“兴趣”是