鄂教版三年级《写字》下册教案

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1、三年级写字下册电子备课第1课：横在字中的变化（一）教学要求：1、掌握横的书写方法。2、掌握正确的写字姿势和执笔方法。教学重难点：能做到指实、掌虚。教学过程：一、谈话，导入新课二、讲解“横”l、长横。2、短横。3、长横与短横的书写区别。4、藏锋与露锋。5、写一写，评一评。三、写字姿势和执笔方法1、坐姿应注意什么？2、站姿应注意什么？3、正确的执笔方法是什么？四、思考：怎样才能做到指实、掌虚？五、课堂总结第19页三年级写字下册电子备课第2课：横在字中的变化（二）教学要求：1、学写左尖横。2、认识汉字的笔画名称。教学重难点：掌握书写的方法。教学过程：一、谈话，导入新课二、解决难点，指导书写

2、。l、讲解左尖横的书写方法。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生对比找问题，然后在书上完成练习。三、自学其他字的书写。1、生按刚才的方法自学其余字的书写。2、生练习时，师巡视辅导。3、生进行练习时，老师提醒学生注意字的间架结构。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、课堂总结第19页三年级写字下册电子备课第3课：竖在字中的变化（一）教学要求：掌握悬针竖与垂露竖的书写方法。教学重难点：悬针竖与垂露竖的书写方法。教学过程：一、谈话，导入新课二、解决难点，指导书写。l、讲解悬针竖与垂露竖的书写方法。

3、2、指名上台书写，并讲解要领。3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生对比找问题，然后在书上完成练习。三、交流。1、生按刚才的方法书写。2、生练习时，师巡视辅导。3、生进行练习时，老师提醒学生应注意的事项。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、课堂总结第19页三年级写字下册电子备课第4课：竖在字中的变化（二）教学要求：掌握短竖与弯脚竖的书写方法。教学重难点：短竖与弯脚竖的书写方法。教学过程：一、谈话，导入新课二、解决难点，指导书写。l、讲解短竖与弯脚竖的书写方法。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生对照字帖，在草稿本上练习，

4、然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生对比找问题，然后在书上完成练习。三、交流。1、生按刚才的方法书写。2、生练习时，师巡视辅导。3、生进行练习时，老师提醒学生应注意的事项。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、课堂总结第19页三年级写字下册电子备课第5课：撇在字中的变化（一）教学要求：掌握直撇和弧撇的书写方法。教学重难点：直撇和弧撇的书写方法。教学过程：一、谈话，导入新课二、解决难点，指导书写。l、讲解直撇和弧撇的书写方法。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生对比找问题，然后在书上完成

5、练习。三、交流。1、生按刚才的方法书写。2、生练习时，师巡视辅导。3、生进行练习时，老师提醒学生应注意的事项。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、课堂总结第19页三年级写字下册电子备课第6课：撇在字中的变化（二）教学要求：掌握短撇和平撇的书写方法。教学重难点：短撇和平撇的书写方法。教学过程：一、谈话，导入新课二、解决难点，指导书写。l、讲解短撇和平撇的书写方法。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生对比找问题，然后在书上完成练习。三、交流。1、生按刚才的方法书写。2、生练习时，师巡视辅导。3

6、、生进行练习时，老师提醒学生应注意的事项。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、课堂总结第19页三年级写字下册电子备课集字欣赏（一）教学要求：进一步掌握横、竖、撇的书写方法。教学重难点：横、竖、撇的书写方法。教学过程：一、谈话，导入新课二、解决难点，指导书写。l、复习横、竖、撇的书写方法。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生对比找问题，然后在书上完成练习。三、交流。1、生按刚才的方法书写。2、生练习时，师巡视辅导。3、生进行练习时，老师提醒学生应注意的事项。四、作品展示选择部分优秀作品进行展

7、示，师指出作品中的优缺点。五、课堂总结第19页三年级写字下册电子备课第7课：捺在字中的变化（一）教学要求：掌握直捺和弧捺的书写方法。教学重难点：直捺和弧捺的书写方法。教学过程：一、谈话，导入新课二、解决难点，指导书写。l、讲解直捺和弧捺的书写方法。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生对比找问题，然后在书上完成练习。三、交流。1、生按刚才的方法书写。2、生练习时，师巡视辅导。3、生进行练习时