粤教版二年级（上册）品德与生活教案全册

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1、我升二年级了学习目标：引导学生认识自己的成长变化，使其愿意有计划、有目的、有创意地安排自己的学习和生活，进一步学会与教师、同学交往。教学重点、难点：能看到自己的成长变化，并为此而高兴。愿意有计划、有目的地安排自己的生活。课前准备：美化新教室课时：2课时活动过程：活动一美化教室行动同学讨论美化教室的方案，如挂图、名言警句的选择、黑板报的布置、图书角的设计等。1）、新学期，新环境，我们布置新教室，让大家能在美好的环境里学习，好吗？2）、小组讨论布置教室的方案。3）、师生共同讨论方案的可行性，筛选。组织同

2、学收集资料，在老师的帮助下，分工合作，布置教室。1）、学生出示收集到的资料，讨论、筛选。2）、学生分工合作，布置教室。在老师的协助下，收集布置黑板报的内容和设计版面。1）、学生出示收集的板报内容，讨论，筛选。2）、组织学生出墙报。活动二我的成长小档案指导学生收集一年级的书本、作业本以及老师的评语和获得的各种奖项等。！）、学生出示自己收集的书本、作业、奖项。2）、学生在小组里展示。知道学生归纳自己成长的过程和成绩。1）、学生在大家面前展示自己的作品。2）、大家予以赞赏。看到自己的成长变化，自己对二年级

3、学习生活有什么打算？1）、自己说说自己的成长变化。2）、你对以后的学习生活有什么打算？活动三我的小计划每一个同学根据自己的情况，提出新学年的设想。1）、学生在小组内讨论新学年设想。2）、师生共议新学年设想。老师指导小计划的制作形式、框架。1）、老师出示小计划形式。2）、学生制作小计划形式、框架。小计划的设计制作由学生独立完成，不求完美，但要自己去尝试。将全班同学的小计划装订成册，美术设计、版面编排方面组织学生完成。5、总结。第二课新学年朋友多教学目标：引导学生积极与人交往，学会欣赏别人的优点和长处，

4、学习与同伴交往的方法，行为文明，关心同伴。教学重点：喜欢和老师、同学交往，高兴地学，愉快地玩，能欣赏自己和别人的优点和长处。教学难点：养成基本文明行为。课前准备：准备朋友的照片回忆和朋友一起开心的事情课时：2课时活动过程：活动一说说我的好伙伴说说小伙伴的姓名、爱好、长相特征，出示好伙伴的照片介绍给大家。1）、说说你的小伙伴是谁？2）、出示你的小伙伴的照片，向大家介绍他的爱好、长相。说说和小伙伴在一起感觉收获最大的一些事情，或自己认为最有趣的游戏活动。1）、小组内说说你和小伙伴一起有什么收获？2）、你

5、跟他发生了什么有趣的事情？小伙伴有哪些方面值得你学习？说说和小伙伴在一起的时候，遇到不愉快的事情是怎么处理的？活动二我会说文明的语言欣赏、赞美别人的语言。1）、小组讨论欣赏、赞美别人的语言。2）、班级汇报。表示歉意的语言。1）、小组讨论表示歉意的语言。2）、班级汇报。关心问候的语言。1）、小组讨论关心问候的言语。2）、班级汇报。奉劝的语言。1）、小组讨论奉劝的言语。2）、班级汇报。赞扬班里的同学。1）、小组讨论赞扬同学的语言。2）、班级汇报。6、情景表演。1）、小组内运用礼貌用语进行表扬。2）、汇报

6、表扬，评议。7、活动总结第三课我爱红领巾教学目标：感受加入少先队的光荣和自豪，认识加入少先队组织的意义，引导学生树立榜样，初步学会用荣誉激励自己不断进步，养成自信、诚实和求上进的品质。活动重点：引导学生在了解和参与少先队活动，并在这个过程中体验成长的快乐；萌发学习榜样的意识和初步的服务意识；学习承担责任和义务；尝试用荣誉鼓励自己。活动难点：引导学生爱集体，诚实上进，知道自己是集体的一员，心中有榜样，行为文明。课前准备：收集少先队的故事搜集少先队的有关知识老师准备好队旗、队徽、队歌、誓词。课时：2课时

7、活动过程：活动一“光荣的少先队”主题班会教室的黑板前布置好队旗、队徽、队歌、誓词。1）、学生自由认识队旗、队徽，说说它们的特征。2）、练唱队歌。3）、学发誓词。集体诗朗诵：我爱你，少先队。学生说说对少先队的理解：我的理解……1）、在小组内说说“我知道少先队……”2）、各小组推选代表说对少先队的理解。活动二红领巾故事会组织学生收集有关红领巾的故事。布置学生课前收集关于红领巾的故事。以小组为单位在小组内讲故事。1）、展示红领巾的故事。2）、小组内讲红领巾的故事。小组内推荐代表到班上讲故事。同学可以提问、

8、质疑。活动三少先队的组织和活动参观学校少先队大队部。1）、参观学校少先队大队部。2）、说说对少先队大队部的认识。了解少先队组织构成。老师介绍少先队的组织构成。认识学校少先队活动成果。1）、观看学校大队部的活动成果。2）、说说对少先队活动成果的意见。计划适合自己的活动形式和内容。1）、学生自由组合，组成各种活动小组，讨论活动主题、方案。2）、学生利用课余时间组织活动。活动四少先队活动汇报各活动小组作活动汇报：纸板报、照片、朗读等。老师活动总结。第四课家乡的月儿明又圆教学