本科生毕业论文(设计)任务书、开题报告、评分表、答辩记录等档案材料

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1、武汉大学本科毕业论文(设计)任务书(标题黑体小2号居中)毕业论文(设计)题目学院:学号:姓名:(分级标题宋体小4号粗体,正文宋体小4号)一、毕业论文(设计)题目的来源本次毕业设计题目来自……二、毕业论文(设计)应完成的主要内容三、毕业论文(设计)的基本要求及应完成的成果形式四、毕业论文(设计)的进度安排五、毕业论文(设计)应收集的资料及主要参考文献六、其他要求(此项根据实际情况为可选项)指导教师签名:_______________________年月日开题报告(标题黑体小2号居中)论文题目:学院:___________________学号:________________姓

2、名:_____________(分级标题宋体小4号粗体,正文宋体小4号)一、论文选题的目的和意义二、国内外关于该论题的研究现状和发展趋势三、论文的主攻方向、主要内容、研究方法及技术路线四、论文工作进度安排五、论文主要参考文献指导教师签名:年月日届本科生毕业论文(设计)档案存档编号:毕业论文(设计)档案题目:学院:专业:学号:姓名:指导教师:武汉大学教务部印制年月日档案目录1、毕业论文(设计)任务书2、开题报告3、毕业论文(设计)成绩评定表(总评成绩部分)4、毕业论文(设计)指导教师评分表5、毕业论文(设计)评阅表6、毕业论文(设计)答辩评分表7、毕业论文(设计)答辩表决票(

3、三至五份)8、附件:毕业论文(设计)正本说明一、毕业论文(设计)是教学计划的重要组成部分,是学生总结所学专业知识的重要方式,是反映学生素质、能力、质量水平的重要依据,是对全程教学质量的综合性检验。各学院(系)、教师、学生均应严格依照学校有关毕业论文(设计)管理办法的要求做好各项工作。二、毕业论文(设计)应力求观点正确、并有一定的创新性,论文要求内容充实、材料可靠、结构合理、表达通顺。三、毕业论文(设计)正本的主要内容依次为:1.封面;2.英文扉页;3.郑重声明;4.中英文内容摘要和关键词;5.目录;6.正文;7.参考文献。学生应在指导教师的指导下规范完成毕业论文(设计)。四

4、、毕业论文(设计)的规范格式遵照《武汉大学本科生毕业论文(设计)书写印制规范》执行,毕业论文(设计)由学生自行印刷,毕业论文(设计)任务书、开题报告的规范格式在教务部网站上下载。五、完成毕业论文(设计)的基本程序:1.学生根据学院提供的毕业论文(设计)的选题计划和个人特点在教师指导下拟定毕业论文(设计)题目;2.指导教师制定《毕业论文(设计)任务书》,并下发给学生;3.学生根据任务书写出开题报告,在指导教师的指导下制定研究计划;4.收集资料,采集数据,积极开展有关研究;5.撰写毕业论文(设计);6.参加答辩和成绩评定;7.制档保存。六、毕业论文(设计)应撰写一式二份,其中学

5、院存档一份。七、作为学生学习记载的重要档案之一,毕业论文(设计)档案的所有项目必须用钢笔(碳素或蓝黑墨水)填写,或与原件相符的打印或印刷件存档,其中印章和签名必须是原件。八、以上毕业论文(设计)规范条目的解释权归武汉大学教务部。本科生毕业论文(设计)成绩评定表(总评成绩部分)学院专业年级论文题目学生姓名学号指导教师总评成绩评定总评成绩=指导教师评分分×%+评阅教师评分分×%+答辩小组评分分×%总评成绩:(百分制)答辩委员会主席签名:年月日武汉大学本科生毕业论文(设计)指导教师评分表一、评阅论文信息及评阅人信息:论文题目论文作者题目类型应用研究(是、否)理论研究(是、否)其他

6、类型()题目来源真实项目(是、否)学生自拟题目(是、否)指导教师职称评阅时间二、评阅项目(满分100分)评分项目得分项目内涵(每项分值10分)论文选题选题反映学科前沿动态,符合本专业培养目标,选题具有一定的理论意义和现实意义,难度切实可行。工作量和工作态度工作量达到论文开题任务书规定的学位论文要求,完成论文的态度端正,学术作风严谨务实。文献阅读能力和阅读量文献阅读能力较强,论文撰写过程中对相关的中文、外文文献阅读量大,资料覆盖面广。文献资料应用能力对该领域的各种理论知识理解正确,运用合理。具有独立查阅文献,正确翻译,合理加工、利用各种信息,获取新知识的能力。技术水平(调查研

7、究能力和实验能力)研究、设计方案优化合理,实验方法科学;完成论文的技术路线科学合理,使用的调查和实验手段能较好的实现研究目的;技术熟练,数据精确;能独立从事调查研究,发现、解决实际问题并得出结论,较好地体现了课题的研究目标。综合应用基础理论与专业知识能力对该学科基础理论知识有很好的掌握,对学科前沿的发展动态有较全面了解,并在论文中有较好的运用。是否有创新点论文立意新颖,思路独特,反映学科前沿的理论思想。对前人的理论和观点有所突破;对社会生产实践有重要的应用价值;对改善和丰富社会文化生活有较大的促进作用。论文(设计)

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