经济管理类论文写作-案例研究方案的设计

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1、研究（过程）的基本模式数据的本质及其在研究中的应用选择合适的测试工具（效度、信度）数据与研究方法：定性研究与定量研究考虑方法的有效性研究中的道德问题数据采集设计实际应用研究方案的设计什么是数据：数据是事实的体现，是特定情形下给予观察者的一条条信息。数据的瞬变性原始数据和二手数据（数据与“真相”）数据接受的准则（自我定义、标明来源）数据的本质及其在研究中的应用判断测量工具的有效性（效度）有效性是指这种测量工具对我们的待测目标能够测量的程度。表现为表面有效性（FaceValidity）、内容有效性、标准有效性、结构有效性（ConstructValidity）<构念有效性>（贾怀勤P

2、92）判断测量工具的可靠度（信度）可靠性是指，当被研究的特征不变时，测量工具能够产生固定一致的结果范围（测量结果的一致性或稳定性），表现为相关可靠性、内部一致可靠性、等价型可靠性、再测可靠性。选择合适的测量工具定性研究与定量研究（P117表5-1）方法的有效性内在有效性外在有效性定性研究的有效性数据连接和研究方法thelinkingofdataandthespecificresearchmethodology质的研究与量的研究比较量的研究质的研究研究目的证

3、实普遍情况，预测寻求共识解释性理解，寻求复杂性，提出新问题对知识的定义情境无涉由社会文化所建构价值与事实分离密不可分研究内容事实、原因、影响、凝固的事物、变量故事、事件、过程、意义、整体探究研究层面宏观微观研究问题事先确定在过程中产生研究设计结构性的，事先确定的，比较具体灵活的，演变的，比较宽泛研究手段数字、计算、统计分析语言、图象、描述分析研究工具量表、统计软件、问卷、计算机研究者本人（身份、前设），录音机抽样方法随机抽样，样本较大目的性抽样，样本较小研究的情境控制性、暂时性、抽象自然性、整体性、具体资料收集方法封闭式问卷、统计表、实验、结构性观察开放式访谈、参与观察、实物分

4、析资料的特点量化的资料，可操作性的变量，统计数据描述性资料，实地笔记，当事人引言等分析框架事先设定，加以验证逐步形成分析方式演绎法，量化分析，收集资料之后归纳法，寻找概念和主题，贯穿全过程注：摘自陈向明著《质的研究方法与社会科学研究》，北京：教育科学出版社。2000。P11。质的研究与量的研究比较量的研究质的研究研究结论概括性、普适性独特性、地域性结果的解释文化客位、主客体对立文化主位，互为主题理论假设在研究之前产生在研究之后产生理论来源自上而下自下而上理论类型大理论，普遍性规范理论扎根理论、解释性理论、观点、看法成文方式抽象、概括、客观描述为主，研究者的个人反省作品评价简洁、

5、明快杂乱、深描、多重声音效度固定的检测方法，证实相关关系、证伪、可信性、严谨信度可以重复不能重复推广度可控制，可推广到抽样总体认同推广，理论推广，积累推广伦理问题不受重视非常重视研究者客观的权威反思的自我，互动的个体研究者所受训练理论的，定量统计的人文的，人类学的，拼接和多面手的研究者心态明确不确定，含糊，多样性研究关系相对分离，研究者独立于研究对象密切接触，相互影响，变化，共情、信任研究阶段分明，事先设定演化、变化、重叠交叉注：摘自陈向明著《质的研究方法与社会科学研究》，北京：教育科学出版社。2000。P11。保护人们不受伤害知情同意隐私权专业人员的诚实内部评审委员会职业道德

6、规范研究中的道德问题你需要怎样的数据？数据在什么地方？数据如何保密？数据如何解释？实际应用：决定采用定量方法还是定性方法判断研究项目的可行性数据采集设计研究过程（回顾）P10图1-1提要：问题是整个研究工作所谓绕的核心。首先，问题的陈述必须尽可能准确，并且还可将其分解为更容易把握的子问题，通过这样来阐明和理解整个研究工作的目标和方向。问题：整个研究过程的核心寻找研究课题；将研究课题分为若干个子课题每个问题都需要进一步阐述研究建议书中的标题排列实际应用、指导方针爱因斯坦：提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决问题也许仅是数学上或实验上的技能，而提出新的问题、新的可能性，

7、从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题。能正确提出问题，就是创新的第一步。——李政道研究设计过程个人群体组织项目社会产品寻找研究课题在选择研究课题时，下面四种情况是应该予以避免的：研究课题不应该成为自我学习的途径；问题的主要目的只是对两组数据加以比较，这也不是合成为研究课题；计算两组数据的相关系数，以表明它们之间的相互关系，这也不是一个可以接受的研究项目；仅以是或不是作为问题的答案，也不适合作为研究课题。每天都有如