2012年全国招标师考试《案例分析》冲刺班讲义

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1、2012年全国招标师考试《案例分析》冲刺（串讲）班讲义招标师职业水平考试须知——总结2009年与分析2010年一、2009年招标师职业水平考试总体情况2009年招标师考试的报名参加人数约6.5万人，实际应考人数约4.2万人，合格人数9869人，总体合格率25.1%。按科目分析，《招标采购法律法规与政策》通过率为47.5%；《项目管理与招标采购》通过率为37.9%；《招标采购专业实务》通过率为56.4%；《招标采购案例分析》通过率为43.0%。此外，一科合格6674人，二科合格6287人，三科合格7099人。二、建立招标投标职业资格制度的趋势分析 1、建立招

2、标投标职业资格制度必将有效提高招标投标从业队伍职业素质、稳定从业人员队伍、强化职业责任，并将职业资格和职业责任紧密结合起来规范职业行为； 2、国内外理论和实践都已经充分证明通过招标采购的核心能力和各行业共性相结合完全能够建立统一的招标投标职业资格制度，不存在任何法律政策和技术障碍，而且招标师的职业范围特点决定其他任何职业资格无法代替；3、建立统一的招标投标职业资格标准也是进一步规范和统一招标代理机构资格的基础标准；4、《招标投标法实施条例》今年即将颁发，在国务院有关部门和全行业的关心、支持下，建立招标投标职业资格准入制度前景光明.三、2010年招标师考试应

3、该注意的几个问题1、2010年招标师考试时间为6月19日和20日二天。2、关于招标师职业水平考试2年滚动有效的说明。去年四科没有全部通过的人员，其中不合格科目今年必须补考合格，如果今年补考仍有不合格科目，则去年考试合格的科目失效，明年必须补考今年考试合格科目以外的全部科目。3、建立招标投标职业资格准入制度的说明。招标投标职业资格准入制度正式确立后，取得招标师职业水平证书的人员即可以转为职业资格证书。由于招标师职业资格考试实施办法和考试大纲及其考试科目将重新制定，所以，一旦招标师职业资格考试制度正式确立，招标师职业水平考试仍需要延续一年，招标师职业资格考试则

4、顺延一年，或二种考试制度可能同时并存一年，以满足职业水平考试没有全部合格的人员一次补考机会，实现二种制度的平稳过渡。4、2010年招标师考试的总体要求。考试命题的思路和依据不变。考试命题和应考都必须以《招标师考试大纲》为依据，以四科辅导教材和《复习指导》为参考。考试要达到的目标效果是，让有相对中级水平的招标采购实践经验的人员通过努力学习，全面提高职业素质，取得招标师职业水平证书。招标师考试行业跨度大，从业人员素质差别大，造成大纲和教材的知识能力结构及水平层次很难把握。最终通过七个结合，成功梳理和整合了招标采购庞杂的法规知识体系，既成功把握了跨度，找到了招标

5、采购核心能力与各行业共性的理想集合；又成功把握了深度，实现了招标采购核心能力与从业队伍素质水平现状的理想结合。学习中要抓住重点、难点、要点，注意以下7个结合。 ①以《招标投标法》为主，与《政府采购法》等相关法律相结合。国家发展改革委联合各部门印发的招标投标规章为主，结合政府采购货物、服务以及机电产品国际招标的规章，共三条主线，但是，有关单位和从业人员的资质、资格管理应该掌握有关职能部门规定。除此外，必须排除专业部门单独印发和地方发布的各类招标投标的规定以及习惯做法；②招标采购核心能力与各行业共性相结合，对各行业的专业个性不要求；③法律法规政策与技术经济相结

6、合；注意招标师是集法律政策和技术经济相结合的复合型职业；④工程、货物与服务相结合；其中，货物以机电产品国际招标和工程货物招标为主，服务以特许经营项目融资、工程设计、工程监理和项目管理为主；55雪卷千堆收集整理⑤国际与国内相结合，其中国际招标以世界银行、亚洲银行以及机电产品国际招标的规定为主；⑥招标采购与项目管理相结合；其中项目管理科目以基本的知识能力要求为主；⑦能力运用为主，与知识记忆相结合。以知识为基础，考察分析、判断和解决实际问题的运用能力为落脚点。5、2009年四科考试题数量结构和难度分析。总结2009年考试情况，2010年的招标师职业水平考试命题的

7、范围和结构要求基本不变，但考试命题难度可能会略有提高。■2009年招标采购案例分析科目试题数量结构分析：●分析题5题：机电评标成员与投标质疑10分、政府采购方式10分、工程招标条件与方式11分、工程招标方案与程序12分、工程资格审查10分；●计算题2题：计算工程款14分、计算机电评标价15分；●编写招标公告1题18分。预计2010年案例分析试题结构比例可能会略有调整，适当减少书写数量和不必要的重复计算或叙述。注意工程招标、机电产品国际招标和政府采购之间试题数量的大体比例。■2009年试题难度分析：一般来说，试题的难、中、易的比例大约为2：6：2。根据200

8、9年情况，今年需要提高区分度，增加中等难度的试题。按考试大纲要求，