毕业论文--浅谈初中体育与健康课程中游戏教学的作用

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1、附件1：论文编号：（由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：中学体育与健康论文题目浅谈初中体育与健康课程中游戏教学的作用作者姓名张春燕学校名称凤冈县王寨中学课题组成员姓名张春燕学校地址遵义市（州、地）凤冈县（区、市、特区）王寨乡（镇）联系电话固定电话：5120008移动电话：18212033312论文内容摘要（200字左右）本文通过调查法、文献资料法、访谈法、观察了解法、理论分析法、研究体育游戏在对学生的身心发展的影响以及多方面的作用说明体育游戏在中学体育教育教学中的重要

2、性，使广大体育教师更加明确体育游戏对中学体育教育教学以及中学生发展的作用、意义和重要性，从而更好地开展体育教育工作。个人诚信承诺（在括号内打“√”）：1.所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（√）2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（√）说明：一、学科类别：1.中学语文2.中学数学3.中学英语4.中学物理5.中学化学6.中学生物7.中学政治8.中学历史9.中学地理10.小学语文11.小学数学12.小学思品13.小学英语14.小学科学15.中小学音乐16.中小学体育与健康17.中小学美术18.中小学信息技术、通用技术19.中小学综合实践活动20.学前教育21.综合（凡不是纯学科

3、性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例，如：《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。浅谈初中体育与健康课程中游戏教学的作用凤冈县王寨中学张春燕摘要：本文通过调查法、文献资料法、访谈法、观察了解法、理论分析法、研究体育游戏在对学生的身心发展的影响以及多方面的作用说明体育游戏在中学体育教育教学中的重要性，使广大体育教师更加明确体育游戏对中学体育教育教学以及中学生发展的作用、意义和重要性，从而更好地开展体育教育工作。关键词：体育游戏、中学体育教

4、育教学、重要性前言：体育游戏是中学体育与健康课程教育教学重要内容之一，是最有意义的一项体育活动，也是能提高体育教学的最好手段之一。由于其内容丰富多彩、变化万千，能吸引更多青少年积极的参与其中，使他们的纪律、身体素质、智力等得到进一步的提高和完善。特别是由于它有一定的规则性，竞争性等特点，这对培养青少年的组织纪律性有很好的促进作用，而且它具有生活气息、贴近生活情感丰富的内容，容易使中学生产生浓厚的兴趣，这样还可以培养中学生机智、勇敢、团结、协作、活泼乐观进取、创新探索、提高记忆力、知觉力、敏锐的观察力等。1、研究对象和方法1.1研究对象：中学体育游戏教学的重要性2、研究方法2.1调查研究法

5、：对我校5个班的同学进行问卷调查，总结和分析出初中学生对体育中有无游戏教学对体育课的接受程度。2.2文献资料法:查阅大量期刊、报刊书籍等资料进行整理和分析。2.3访谈法:对我校资深的体育教师进行访谈，把他们的建议进行概括、总结。2.4观察了解法:对部分中学的体育课教学现状进行了解，总结体育游戏在体育教学的作用和意义。2.5理论分析法：通过对大量理论资料的查阅和了解来证明体育教育教学中游戏教学的重要性。3、研究结果与分析：3.1全面发展学生的身体素质体育游戏是充分发挥学生的积极性、主动性和协作性，去追逐、躲闪、改变方向、超越障碍、身体接触和对抗等来完成的，是在已掌握的各项技能的基础上进行的

6、，寓技能于游戏之中。所以，在教学中根据学生的具体情况，合理安排游戏对增强学生体质，全面发展学生身心素质起到积极的作用和良好的效果。健全的精神寓于健康的身体，身体健康是心理健康的基础，也是评价体质的基本条件[1]。身体健康主要表现在没有病，不用治疗，身体形态和机能发育正常；有良好的食欲，夜间睡眠好，体态脸色好，有精神，能很好地进行日常活动，消除疲劳快。“躯体健康取决于先天与后天两大因素，即先天的遗传和后天的营养，两者可在较大程度上确定健康的基础，但生命过程中的科学的生活方式，合理的运动以及环境因素都将对身体躯体健康产生不同的影响[2]。”当今中学生正处于身体发育阶段，是提高身体素质的大好时

7、期，但素质联系内容单调枯燥，很难引起他们的兴趣，而体育游戏即可把以往单调的体育教学和素质训练内容变活。体育游戏以丰富多彩的内容，生动活泼的形式以及特有的趣味性、娱乐性、竞争性和一定的观赏性，调动学生的积极地从事体育锻炼。吸引众多学生参与，通过游戏使人在轻松愉快、生动活泼的活动中锻炼了身体，强健了身躯，愉悦了精神。达到健身、健心的效果。“锻炼性是体育游戏最本质的特征，如果一个游戏缺乏锻炼价值，那么它就不成为体育游戏了，因而锻炼价值是评