2018年秋七年级数学上册52数据的整理教案2(新版)沪科版

2018年秋七年级数学上册52数据的整理教案2(新版)沪科版

ID:35539180

大小:113.46 KB

页数:5页

时间:2019-03-25

2018年秋七年级数学上册52数据的整理教案2(新版)沪科版_第1页
2018年秋七年级数学上册52数据的整理教案2(新版)沪科版_第2页
2018年秋七年级数学上册52数据的整理教案2(新版)沪科版_第3页
2018年秋七年级数学上册52数据的整理教案2(新版)沪科版_第4页
2018年秋七年级数学上册52数据的整理教案2(新版)沪科版_第5页
资源描述:

《2018年秋七年级数学上册52数据的整理教案2(新版)沪科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、5.2数据的整理教学目标【知识与技能】1.会将收集的数据进行分组整理,能根据实际事例中收集的数据找出合适的分组方法.2.会依据己知数据绘制扇形统计图,理解扇形统计图的含义和特点,能从扇形统计图中获取正确的信息,并能作11!合理的解释推断.3.参与收集、整理数据的活动,从中体验收集、整理数据的必要性,并培养缜密、细致的学习习惯.【过程与方法】经历整理简单的数据的过程,体会统计思想,探索扇形统计图中中心角的求法并计算,学会用“数据”说理的方法发展运用简单的统计知识,解决一些简单的实际问题的能力.【情感、态度与价值观】学会用数“据说话.学会和他人一起完成调查活

2、动,体会其屮的乐趣.感悟到数学知识的内在联系及其巧妙的逻辑之美,增强审美意识.教学重难点【重点】数据整理的方法,绘制扇形统计图,理解扇形统计图的特点.【难点】从扇形统计图屮获取有用的信息,利用数据进行分析,作出判断.教学过程一、创设情境,引入新课师:请同学们做一次“你最喜欢的文娱节目形式”调查,并展示收集到的数据,你能一下就看出喜爱哪一种文艺节目形式的同学最多吗?学生发表看法.师:收集到的原始数据,一般比较散乱,很难从中获取需耍的信息,因此,要对数据进行整理.这是我们本节课的内容.师:我们可将所得的数据制成统计表,请同学们编写:节H形式记录人数百分率歌曲

3、(A)器乐(B)舞蹈(0戏曲(D)相声■小品(E)师:1.在用表格整理数据时,一定要做到分类清晰,不重复,不遗漏.2.要统计各组的数冃之和是否与数据总数相等以及百分率之和是否为100%来检验分组是否正确…师:有了上面的统计表,我们能否回答上面的问题?你能根据它合理地安排节目吗?学生发表看法.变式训练:在一次数学测验屮,某班40名同学数学成绩如下:89,87,97,92,61,93,80,89,73,79,75,76,81,76,8&82,79,64,69,91,85,92,81,60,63,67,82,70,73,64,54,5&62,66,70,54,

4、52,65,63,71.请你将上述数据进行整理.学生尝试练习.教师巡视指导.师:在整理的过程中出现了什么问题?你是如何解决的?学生冋答.师:我们还可以进一步把整理的数据制成一些统计图來直观地表达数据的某些特征,使大家看到统讣图后便一目了然.师:条形统计图是如何制作的呢?学生发表看法.师:(1)条形的宽度要一致,间隔要一致.(2)按照各组数据数量的大小来确定条形的长短,并注明数量.(3)垂直的射线上,要根据数据数量的具体情况确定单位长度表示多.少?师:你能利用条形统计图回答上面的问题吗?学生举手冋答.二、新课讲授就上面练习所得的统计表制成对应的条形统计图.

5、学生动手制作,展示成果.教师指导、评论.师:折线统计图也是我们进行统计的图表之一.(展示)你知道折线统计图是怎样画成的吗?学生交流,并发表看法•师:用一个单位长表示一定的数量,根据数暈的多少找出各点,然后把各点用线段顺次连接起來.变式训练:小明这学期数学连续6次的单元测试成绩为75,70,7&85,90,93,你能把它们制成折线统计图吗?分数数学单元测试成绩100806040200第1次第2次第3次第4次第5次第6次次数学牛动手制作,老师巡视指导.师:数据范围与0相差很远时纵轴可用折线表示•就你制作的折线统汁图,对小明同学这学期的数学成绩发表看法.学生回

6、答.师:请同学分别说说条形统计图和折线统计图的特点.学牛•举手冋答.师:条形统讣图中很容易看出各种数量的多少,而折线统比图不但可以表示出数量的多少,还能够清楚地表示出数量增减变化的情况.师:(展示)一个扇形统计图,你能从图中获得有用的信息吗?篮球44%7%学生回答.师:哪种球类运动最受欢迎?哪两种球类运动受欢迎'的程度差不多?图中的各个扇形分别代表了什么?你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?如果你是体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛,为了吸引更多的同学参与,你会组织观看什么比赛?学生回答.师:用圆和扇形分别代表关于总体和各个

7、组成部分数据的统计图叫做扇形图(或称饼形图)特点是能直观地、生动地反映各部分在总体屮所占的比例.师:扇形统计图有什么特点?1.圆代表总体.2.扇形代表总体中的不同部分.3.扇形的大小反映部分占总体的百分比.师:你知道扇形统•计图是怎样制作的吗?学生动手制作.教师巡视指导.三、巩固练习.1.学校为七年级学生订做校服,校服型号有小号、中号、大号、特大号四种•对于七年级一、二班的100名学生,调查他们的身高,得到他们的身高情况与对应的型号如下表所示:型号身高x/cm人数小号145Wx<15522中号155Wx〈16545大号165Wx<17528特大号175W

8、x<1855从表格中你能获得什么信息?如图是某谢场去年7月份至12月份毛衣和衬衣

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。