《ks5u解析》福建省莆田市第七中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题word版含解析

《《ks5u解析》福建省莆田市第七中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题word版含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2017-2018学年上学期高一历史期中考（考试时间：90分钟；满分：100分）考号:一、选择题（本大题共30小题，共60分）1.“自秦始设丞相，不旋踵而亡。……今我朝罢主相，设五府、六部、都察院……。事皆朝廷总之，所以稳当。”这里的“我朝”指的是A.汉朝B.唐朝C.明朝D.清朝【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“我朝罢相，设五府、六部、都察院”并结合所学知识可以得115,明朝太祖吋罢黜丞相。所以答案选C。考点：古代中国的政治制度・明清君主专制制度的加强・明朝太祖时罢黜丞相2.屮国人以祖先的封地、封国为姓氏的，在汉字屮占有很大比重。这与下列哪一

2、政治制度密切相关？A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制【答案】B【解析】“封地、封国”体现的是分封制，所以选B是符合题意的，正确；材料不涉及禅让制，选项A不符合题意，排除；封地、封国和郡县制无关，选项C不符合题意，排除；材料不涉及行省制，选项D不符合题意，排除；故本题选B。点睛：本题解题的关键点在于要抓住关键字眼一一“封地、封国”就是分封制。3.周王朝历时近八百年，“盛时的势力，南方跨过长江，东北至今辽宁省，酋至今甘肃省，东到今山东省。”为了有效统治，西周实行A.宗法制B.分封制C.郡县制D・行省制【答案】B【解析】试题分析：根据材料“盛吋的势力，南方跨过长江，东北至今辽宇省，

3、西至今廿肃省，东到今山东省”说明了该制度扩大了统治的区域，结合所学是西周的分封制最符合。考点：古代屮国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制1.秦始皇统一中国后，为加强中央集权，在全国范圉内推行A.分封制B.郡县制C.郡国制D.行省制【答案】B【解析】秦朝统一后推行的是郡县制，故B正确；A是西周时期实行；C是西汉初期实行；D是元朝实行。2.“中国式建筑是凝固的思想意识形态，…….太和殿内皇帝所用的御座，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地生起，犹如须弥座托着的太和殿的缩影。”这体现的政治思想是A.民贵君轻B.以法治国C.皇权至上D.天人感应【答案】C【解析】太和殿，俗称“金銮殿

4、”，位于中国北京紫禁城南北中轴线的显要位置。皇帝御座的设置突出体现了皇权至上的思想。故选C。A、B项是治国的思想和策略的问题；D属于董仲舒思想，不符合题意。点睛：皇帝制度是专制主义中央集权制度主要内容之一，中国建筑中往往能够体现皇权至上的思想。皇权至髙无上和家天下是其主要的特征。皇帝制度产生后，发展趋势是皇权不断的加强。与此相关的，历朝加强皇权的措施，如隋唐的三省六部制、宋朝的“二府三司”帝IJ、元代的一省制、明代废丞相设内阁等内容都要求掌握，也是考试的重点。3.自古以来，中国人就有祭祖的习俗。有助于形成这种认祖归宗情结的是A.分封制B.宗法制A.世袭制B.等级制【答案】B【解析】

5、宗法制是根据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，对后世的影响是屮国人注重血缘亲情，讲究认祖归宗。故答案为B项。祭祖风俗与其他三项无关，排除ACD项。1.下图所示的是唐代中央机构，其积极意义是II1山书胃尚亨占门下(I1rI飞部F啷匚％吳沛刑环I/；A.有效地解决了君权与相权的矛盾B.有利于选拔人才，保证了政治清明C.中央机构分工明确，提高行政办事效率D.分清了中央与地方机构的不同职权【答案】C【解析】试题分析：三省六部职权有分工也有合作，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率加强了中央的统治力量。故C项正确；A中解决错误;B是选官制度

6、；C不符合题意。考点：古代中国的政治制度・汉到元政治制度的演变・三省六部制&秦朝推行的地方行政制度是A.分封制B.郡县制C.宗法制D.行省制度【答案】B【解析】试题分析：本题主耍考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度为小。结合所学,分封制是盛行于西周的地方管理制度，C是与分封制互为表里的政治制度，行省制度是始于元代的地方管理制度。故选B.考点：中国古代的政治制度・秦朝建立专制主义中央集权制度・郡县制9.《左传》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这句话反映的中国古代政治制度有①皇帝制①分封制②宗法制③郡县制A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】据材料“封建亲戚，以藩屏周”并

7、结合所学知识可知，“封建”反映了周王将土地和人口分封给诸侯，体现了分封制；“亲戚”反映了以血缘关系为纽带，体现了宗法制，故②③组合正确，故B项正确；材料无法体现皇帝制度，故①错误；材料也没有反映郡县制，故④错误。故ACD项都错误。故选B。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“封建亲戚，以藩屏周”，学生结合分封制和宗法制的相关知识，可以正确理解“封建”反映了周王将土地和人口分封给诸侯，“亲戚”反映了以血缘关系为纽带，据此即可正确判断。9.下图所示的古代中国政治制度在历