《62普查和抽样调查》教案3

《《62普查和抽样调查》教案3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《6・2普查和抽样调查》教案教学重点与难点教学重点：了解数据收集的两种方式及优缺点，了解抽样调查过程中样本选取的代表性和广泛性.教学难点：根据具体的问题情境选择适当的调查方法，设计合理的调查方案.学情分析认知基础：在前节课的学习中，学牛进行过简单的数据收集和处理，能从常见的统•计图表中获取数据、分析数据，但没有系统地学习数据收集的具体方法和过程.活动经验基础：在此z前学生已经初步经历了一些数据的收集过程，获得了一定的相关活动经验，但对数据收集的方法仅仅基于生活的经验，对如何收集数据，如何展开调查缺乏理性的思考.教学目标1.了解普查、抽

2、样调查、总体、个体、样本等概念，了解普查和抽样调查的优点和局限性.2.经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性，体验抽样的差异对结果的影响.3.能根据具体情境设计适当的抽样调査方案，进一步发展学生的统计观念.教学方法通过对实际问题的讨论，展开学生的学习活动，从而引入数据收集的两种方式；借助一个具体的抽样调查活动，通过对各种抽样方式及英结果的比较与分析，让学生进一步体会抽样调查的特点，体会抽样样本选取的差异对结果的影响，了解样本选取的注意事项，再通过学生Z间的合作与交流，设计抽样调查方案.教学过程一、创设情境，引入新课设计说明通过创设

3、实际问题情境，让学生明确统计的过程并非只是读取和分析己有的数据，述包括对研究对象的调査和数据的收集；再进一步设疑，引导学生思索数据的收集方式和方案，同时为新知识的学习积累数学活动经验，从而引出普查、总体、个体的概念.问题1:你每周在家干家务活吗？时间大约是多少？你知道其他同学在家干家务活的时间吗？问题2：如果要了解全班同学每周在家干家务活的平均时间，应该如何展开调查？通过小组讨论，说一说你的看法.讨论结果：略.教学说明在以往统计知识的学习中，学牛更多的是在己经通过某种形式组织好的数据中获取信息并作出判断，而未曾考虑如何采集数据.通过以

4、上问题设疑，引导学生把对统计知识的探究学习从数据的处理分析追溯到数据的收集，带着问题学习；通过问题的层层递进，又进一步引发学生根据数据从个体到总体的变化，设计切实可行的调查方案；因为具体的调查渠道、方法和组织形式不同，学生的想法也可能不同，教师应组织学生进行分组讨论，交流他们的方案并进行一比较，进而引入调查方式的研讨，切入课题.二、讲授新课1.普查、总体、个体的概念设计说明结合新课引入环节的学生活动，自然地引出本节的重耍概念，让学生理解对于每一个统计活动都要有数据调查和收集的过程，而FI在这一过程中，教师应引导学牛明确调查的冃的和对象

5、，分析总体与个体的联系和区别，并重视调查方案的实际操作细节.(1)普查：为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做普查.(2)总体：其中，所要考察対象的全体称为总体.(3)个体：组成总体的每一个考察対象称为个体.教学说明通过前面的活动，学生亲身经历了一次数据的调查、收集的过程，并通•过对所得数据的计算和分析，了解了自己在家干家务活的时间所处的位置和水平，在这一调查过程中就涉及到调查的方式、调查对彖的总体与个体.这一环节的教学，可以由教师结合整个过程直接引出定义，也可以让学生在自学定义的基础上，结合刚才的活动说岀该调查是否是普查，

6、哪些是总体，哪些是个体.对于调查的总体和个体，很多学生容易把调查对象混淆，缺失主语或定语.如本例中总体是“全班学牛在家干家务活的时间”，而不是“全班同学”或者“干家务活的时间”.因此，教学屮教师要力求学生在具体情境屮理解概念的意义，强调明确调查的目的是什么，弄清调查的对象是什么.对于数据统计而言，“调查对象”指的是表示被调查事物某一特征的数据，而不是这一事物本身；我们的教学要避免让学生死记硬背概念，而要重视学生在实际调查中対概念的理解及运用.可以采用教材上“全国人口普查”的例子，让学生自己阅读并进一步加深理解，但不必让学生作更多的辨别

7、训练.练一练：为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国人口普查.请你回答：(1)调查目的是什么？(2)调查的对象是什么？(3)这次普查的总体是什么？个体是什么？答案：略.2.抽样调查、样本设计说明通过对引入环节屮调查"每周在家干家务活的时间”这一实例的原有情境进行变式，把调查对象的范围由“本班学生一”扩大到“全国所有八年级学生”，让学生初步体会普查方式在数据收集过程中的局限性，从而引出抽样调查，感受抽样调查的必要性.议一议：(1)全国所有八年级学牛每周干家务活的平均时间是多少？(1)你能用普查的方式得到这个数据吗？(2)你准

8、备如何对这个问题展开调査？与同伴进行交流.(3)你能用普查的方式了解下面的信息吗？你准备如何调查？与同伴进行交流.①全国中学生的节水意识；②中央电视台春节联欢晚会的收视率；③一批电视机的寿命.讨论总结：普查可以直接获得总