[修订]房建课程设计-单元式多层住宅楼

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1、房屋建筑学课程设计任务书户S：130MW133M3N133.78301*134.126m*户8:130.04W153.463(^133.7S3m>134.12Sm>交房标當：外■:一・・三JI以上■1：IMM阳含：大8IM阳會■户：外*9M«9：堆■、分户棧K««：MMO：fllttt.*«.KfM口V««t：孙凤明、王首一、侯万钧2012年9月题目：单元式多层住宅建筑设计（一）目的要求：配合理论教学内容，进行初步设计实践。通过课程设计阶段，培养学生综合运用建筑设计原理和已学知识，培养学生在设计中发现问题、分析问题、解决问题的能力，使学生基

2、本掌握建筑设计的基本方法和步骤。（二）设计条件:1、建设地点：北方某多层小区内住宅楼基地2、面积指标及户型:每户三室两厅或两室两厅、-卫、•厨。每户建筑面积90平方米，可乂下调5%的浮动。3、辅助房间:厨房——设洗池、案台、炉灶、橱柜，必须在图上体现出洗、切、炒过程所需设备。卫生间——1套，其面积自定。在卫生间内需图示出设置坐便器、淋浴或盆浴、盥洗等设施。4、其它设施：双阳台（生活阳台和辅助阳台均按100%计算建筑面积）,不必设置垃圾道及储物间。5、层数及层高：六层、层高2.80米（顶层由于有设备管线可稍高些，但最多不超过3米）。6、结构：

3、框架或砖混结构任选。若使用砖混结构外墙为240mm,但山墙部分应做到370mm,并做外墙保温。7、设计要求：，套型恰当、使用方便、经济合理。（三）设计时间安排：本题目分两步完成：第一步完成草图设计：一草吋间为两天左右，二草1天。第二步完成设计：时间为2〜3天。具体次序自行安排，但周四必须完成一半以上，教师检杳。周二下午3：30交正图。建筑馆101室。(四)设计内容及深度：本题目分两步完成：第一步完成方案草图设计(可徒手单线绘制)，第二步完成设计(方案草图设计，最好经教师改图后，再行上板设计，至少同学Z间应相互检查)。1.首层平面图(设计为两

4、个单元)、标准层单元平面图，楼顶层平面各一，比例1：I00o(1)确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，标注房间面积。(2)确定门窗大小、位置(按比例绘制，不标注尺寸)，表示门的开启方式和方向。(3)画出楼梯、阳台等。(4)标注两道外部尺寸(总尺寸和轴线尺寸)和必要的内部尺寸。(5)标注剖切符号，注写图名和比例。2.剖面图：沿建筑长轴、短轴各一，比例1：100o(1)确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的相互关系。(2)表示出楼梯的踏步、平台以及固定设备。(3)标注室内外地面标高、各层楼面标高、屋面标高，标注两道

5、外部尺寸(即建筑总高度及各层层高)。(4)注写图名和比例。3•立而图(2个单元总立而)：建筑入口立而，比例1：100o(1)表示出门窗、阳台、雨蓬等构呢件的形式和位置。(2)注写图名和比例。4•各节点详图：比例1：5〜1：10节点详图不少于3各节点，应冇基础、檐口等。5.设计总说明：(1)技术经济指标每套建筑面积A：建筑物外包线所围面积(含公摊面积)。使用而积系数=套内使用而积/A每套建筑而积公摊面积系数二公摊面积/A每套建筑面积建筑总山地面积：建筑实际用地面积(2)方案说明：特点、结构、构造、材料、节能的说明等。6.节能要求：2006年5

6、月，九部姿出台《关于调整住房供应结构稳定住房价格的意见》，作为“国六条"的配套细则，《意见》明确，要重点发展满足当地居民口住需求的中低价位、中小套型普通商品住房；同时，明确新建住房结构比例。自2006年6月1日起，凡新审批、新开工的商詁住房建设，套型建筑面积90平方米以下住房(含经济适用住房)面积所占比重，必须达到开发建设总面积的70%以上，所以我们这次课程设计根据国家要求设计此次任务书，并根据我们所学知识和相关资料，了解、认识、消化建筑节能的要求，在图纸上单独说明所做的节能设计，并图示出不少于2项节能措施。设计方法及步骤1、参考设计资料。

7、2、初步分块，方案构思。3、经教师或同学修改后，口己进行修改。方案设计不可能十全十美，应抓主要矛盾，只要大布局合理、可行，不要去抓细节，而忽视了大布局。参考资料专业好文档精心整理欢迎下载