从小悦悦事件中浅谈媒体的社会功能 毕业论文

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1、自考本科毕业论文题目:从小悦悦事件中浅谈媒体的社会功能姓名:XXX准考证号:XXXXXXXXXXX专业:新闻学(本科)指导教师:xxx职称:教授二〇一二年二月摘要2011年10月13日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,引发网友广泛热议。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。2011年10月23日,广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念"小悦悦",宣誓“不做冷漠佛山人”。2011年10月29日,没

2、有追悼会和告别仪式,小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化,其骨灰将被带回山东老家。此次小悦悦事件在媒体的宣传报道下引起社会道德拷问的轩然大波。因此,本文将从小悦悦事件的宣传报道中,将媒体的社会功能的重要性作进一步阐述,论证媒体在现代社会生活中所占据的重要地位,媒体不仅仅是传播信息的媒介,更承担着重要的社会责任。关键词:小悦悦事件;媒体的社会功能;社会责任;IIAbstractOnOctober13,2011,2yearsoldlittleYueYue(WangYue)wasrolledbytwocarssuccessivelyinHardware

3、City,Guangfo,Huangqi,Nanhai,Foshan.In7minutes,18pedestrianspassedby,buttheywereindifferenttothisgirlandleft,finallyagleaningwomanChenXianmeigaveahelpinghand,thisthinghadcausedahotdiscussbynetizens.OnOctober21st,2011,littleYueYuepassedawayin0:32aftertheemergencytreatment.O

4、nOctober23rd,2011,280citizensgatheredatthelocationtomemorizelittleYueinGuangdongFoshan,andtheypromised"nottobeindifferentFoshanpeople".OnOctober29th,2011,nofuneralandfarewellceremonywereheld,littleYueYue'sremainswascrematedinGuangzhou,herasheswouldbetakenhomeinShandong.Th

5、elittleYueYueeventshadcausedagreatrepercussionsofsocialmoralquestioningbymedia.Therefore,fromthelittleYueYue'sevent,thispaperwillhasafurtherdiscussionabouttheimportanceofmedia'ssocialfunctions,anddemonstratethemedie'simportantroleinmodernsociallife.Mediaisnotonlyakindofin

6、formationtransmissiontool,butalsoundertakesimportantsocialresponsibilities.Keywords:LittleyueYue;media'ssocietyfunction;socialresponsibilityII目录中文摘要……………………………………………………………………Ⅰ英文摘要……………………………………………………………………Ⅱ引言……………………………………………………………………1一、媒体在“小悦悦事件”报道中的表现………………………………1(一)媒体报

7、道内容片面……………………………………………………1(二)媒体论述观点偏激……………………………………………………2(三)媒体议题设置偏差……………………………………………………2二、媒体在“小悦悦事件”报道中社会功能的发挥失灵…………………3(一)社会环境监测失灵……………………………………………………3(二)社会协调失灵…………………………………………………………3(三)社会遗产传承失灵……………………………………………………3三、媒体在社会事件中社会功能发挥失灵的原因及对策…………………4(一)媒体在社会事件中社会功能发挥失灵的原因

8、………………………41、议题设置无序……………………………………………………………42、信息选择单一……………………………………………………………43、“眼球经济”所致………………………………

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