[课程]广东建设职业技术学院

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1、广家建筱职地技术曇浣装潢艺术设计专业人才培养方案（07级）2007年5月《装潢艺术设计专业》2007级教学计划一、规格修业年限：三年（2+1模式）招生对象：高屮毕业生办学层次：高等职业技术教育二、指导思想以教育部（教高（2004）1号文件）《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》文件精神为指导，以广东省装潢设计企业、广告公司的实际岗位需求和培养装潢设计实践人才为口标，加强产学研结合，以就业为导向，以市场需求为指导，来确定装潢艺术设计专业的培养目标与培养方案。釆用“2+1”的教学模式，强化职业能力培养，全面提高

2、综合素质，根据“实际、实用、实践”的原则，制定教学计划；在培养目标上突出“职业性、岗位性、实践性和实用性”高等职业教育的特点。三、培养目标■培养目标：培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：平面设计能力。包插：产品包装设计能力，商业广告设计能力，标志设计能力，CI系统设计能力。四、面向的岗位（群）本专业毕业生可在广告公司、装潢公司以及国家机关、金事业单位、社会团体等从事艺术设计、管理等方而的工作主要就业岗

3、位：广告公司，各文化传播机构，视觉传媒公司。次要就业岗位：形象策划机构、卬刷企业。其他就业岗位：各企事业单位文化宣传、计算机绘图、教育培训等。五、教学时间安排与说明表1教学时间安排表学年学期理论教学周数军训及国防军事教育专业集中实践教学考试机动合计—1621120二1621120二三1621120四1621120三五1822014216合计213847116表2毕业总学分及课内总学时课程类别学分数百分比学时数百分比必修课97专业选修课24（最低）公共选修课6（最低）总计126表3集中专业实践教学环节安排表序号实践项目相关课程

4、名称学期周数学分1八外写生基础绘画2232国画写生中国画3233综合设计包装、广告、CI、POP设计4234&业实训实训518185毕业实习实习610106毕业设计设计644合计3841六.课程设置及时间分配表4装潢艺术设计专业课程设置及时间分配表学制三年模块课程类别课程序号课代1称学分评分制理论教学实践教学一二勺学二第一二勺学三第T学勿2期第学期3期第T周6n—78^1周8周8周8周4必修课□U364□U6/262/12u■■二二U——lJU0EJO3.6406/262/1□□O□□EJ.530509018n0□mlieM

5、08nn0m55.7937n68/1O3.4321064/153.363608/933232088/口332320/88/234062/05•3432u164/0O3.504064/10a53.50406n4/□□w艺53.23□u6n4/□□540□□6n4/53.40240164/053.40240164/D2.00/230专业选修课国画写生2.06030/2综合设计2.06030/2250323181专业实训1854018周26(RBI9I毕业实习.毕业设计1442014周(B2329I创意思维1.5302/1527(

6、B23231网页设计3.040244/16(K23O11字体设计3.528248/8(B23(bl表现技法211334/110823351中国画3.040244/1628(B2241摄影基础216162/1629POP设计3.540244/1630(B23331设计心理学1.5322/1731(B2XU1中外美术史1.5302/1632书籍装帧3.532324/1633(B2W1计算机绘图（3DMAX）3.032324/16必修课合计97.0专业选修课合计28.0不少于24学分公共选修课合计不少于6学分☆:任选课建议选课学期

7、七、教学进程表5装潢艺术设计专业教学进程表期学称名程課程进学教说□□□□□□□□□□□□□□□n□□□□□□□□□□□□□□□□□n□□次周E⑵50一112一

8、13一

9、15019「120「121一期第学军训入学教育172/wl172/描貂78/1和末考试8/9□□□□□□□□□□□□□□□□8/87112/72/1□二期第学162/□□期末考试62/1n□164/n□64/1n□512/n□614/□□612/□□8/8□□□□□□□□□□□□□□n□□8/8n□0/23三期第学TJ弋162/口期末考试/II□□□□□□□□

10、□614/6H4/64/164/1□画国00/23个三46盘弋f61*2/n0□64/1□0□64/1□摄彩基础2/16POP设计4/16综合设计30/2第五学期第八」学期专业实训18周毕业实习、毕业设计14周八、其它需要说明或解释的内容：1、公共选修课（如英语、应用文写作等）未列入，按学