昌吉市庙尔沟中心学校体育工作三年行动实施方案

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1、昌吉市庙尔沟乡中心学校体育工作三年行动实施方案（2013—2016年）为了增强我校学生健康素质，根据昌吉市教育局《昌吉市学校体育工作三年行动实施方案》要求，结合我校实际情况，制订本方案。一、指导思想和总体目标（一）指导思想。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想和“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，把增进学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，通过实施学校体育工作三年行动实施方案，进一步推动学校体育工作的深入开展，为社会培养体魄强健、意志坚强、充满朝气的合格人才。（二）总体目标。建

2、立健全学校体育工作机制，体育基础设施标准化水平明显提升；全员关注学生身心健康的良好氛围基本形成。按照国家有关标准，通过3年左右的努力，我校要不断加大经费投入力度，切实解决学校体育运动场地和器材设施不足等问题。积极改善学校体育设施设备，实现四个满足，即：使其能满足学校正常的教育教学需要，能满足青少年课外文体活动的需要，能满足各年龄阶段学生身心健康发展的需要，能满足我校学校体育教育工作发展的需要。促使学生基本养成良好的体育锻炼习惯及科学文明的生活方式，健康素质明显提高，视力不良检岀率、超重和肥胖检出率上升趋势得到遏制，耐

3、力、速度、力量等身体素质明显提升。二、项目和要求（一）学校体育与健康教育课程体系建设行动要求。1、开齐、开足、上好体育课。我校必须严格执行国家体育课课时规定及国家关于“每天校园锻炼一小时”的要求，没有体育课的当天，学校必须安排一节体育活动课，确保每周至少两节体育活动课时，并作为限定性拓展课程排入课表；学校还要制定实施“每天校园锻炼一小时”的方案。2、构建体育与健康教育课程体系。根据学生成长规律和健康发展的新要求，认真执行国家中小学体育与健康课程内容和课程标准，保证体育课堂教学合理的运动负荷，增加课程内容的选择性、趣味

4、性，培养学生对体育的兴趣，确保每个学生在义务教育阶段掌握两项终身受益的体育技能。3、打造示范课程。到2016年，学校根据本校特色，积极探索内容丰富、适合学生身心特点的学校体育与健康教育校本课程。4、建立体育与健康教育教学质量监控机制。学校依据《大中小学体育与健康教育课程教学质量评估指标》，对课堂教学实施的效果进行评价、分析和反馈，提高学校体育与健康教育课堂教学质量，充分发挥体育与健康教育课堂教学在促进学生体质健康方面的主渠道作用。（二）学校阳光体育与教体结合推进行动要求。1、举办多层次、多形式的学生阳光体育运动。学校

5、将在每年举办一次田径运动会、三次全校性特色项目体育比赛，确保阳光体育运动覆盖全体学生，做到人人有体育项目、班班有体育活动、使阳光体育赛事成为校园体育文化建设的品牌。2、实施体育艺术“2+1”项目工程。尊重学生的身心特点和兴趣爱好，加强类型多样的体育社团建设。依托“阳光体育活动”平台，3年内实现50%的学生至少参加一个体育社团的目标，结合体育课教学，让每个学生掌握两项体育技能，为其终身锻炼打下基础。（三）做好学生体质健康监测要求。1、实施学生体质健康测试全覆盖和公示制度。学校将做好《国家学生体质健康标准》测试和数据上报

6、工作，确保测试工作覆盖100%的学生，上报数据工作100%按期完成，切实做到应测必测,应报必报。2、建立《国家学生体质健康标准》测试报告书制度。学生的测试成绩记入学生素质报告册，测试成绩达到良好以上者，方可参加优秀学生和优秀学生干部等的评选。3、学校每年要对所有学生进行体质健康测试，并将有关情况向学生家长通报。把学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容,以加强学校体育工作绩效评估和行政问责。（四）学校加强体育师资队伍建设行动要求。1、配

7、齐配足学校体育师资队伍。按自治区要求，学校将科学合理核定体育教师工作量，将体育活动课、大课间操、体育竞赛、课外体育活动组织、运动队训练和管理等折算成课时，计入体育教师工作量。学校按照《自治区党委自治区人民政府贯彻〈中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的实施意见》（新党发（2007）18号）有关要求，为体育教师户外工作购买适用的服装及防护用品。2、促进体育教师专业化发展。制定体育教师任职条件和岗位专业标准，提升体育教师整体水平。促进体育教师专业化发展，有针对性地培养骨干教师、优化学校体育教师各级专业技

8、术人员职称比例，加快中青年体育教师向特级教师发展的培养。（五）学生健康促进基础设施及保障机制建设行动要求。1、实现学校体育基础设施标准化。根据教育部等印发的《学校体育卫半基本条件试行标准》、《新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准》，实现学校体育设施均衡化和标准化发展。2、完善学生运动伤害防范和处理机制。加强学生运动伤害防范知识教育，切实提高