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时间:2020-03-15
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1、庙尔沟乡中心学校xx年上半年爱国卫生工作总结 庙尔沟乡中心学校xx年下半年爱国卫生工作总结xx年下学期已经过去,我校爱国卫生工作在上级领导的关心和支持下,全体师生的共同努力下,校园环境,卫生意识、卫生习惯等方面,在原由的基础上都有了明显的进步或提高,现将学校卫生工作总结如下。 一、领导重视,教师齐心。 学校卫生工作是学校工作的有机组织部分,是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。 因此,我校领导十分重视卫生工作。 学校建立了爱国卫生工作领导小组,组长由书记担任,成员有大队辅导员、保健教师、年级段负责人。 领导成员分工职责明确,副校长抓健康教育课的质量,负责校园建设,
2、环境卫生,大队辅导员负责值日生监督和检查,保健教师负责卫生宣传,常见病多发病的防治工作。 年级段负责人负责检查督促有关年级的卫生、教学工作,卫生领导小组人员通力协作。 全体教师共同参与学校卫生工作,背诵“健康素养66条”昌吉市教育局部署的“应知应会60问和200问”各部门齐抓共管,相互协作。 工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。 二、做好学校卫生工作计划,强化基础教育,培养良好习惯,提高卫生保健意识。 利用健康教育课,向学生系统地传授卫生与健康知识,是健康教育的重要组成部分。 要使课业负担过重的学生对枯燥的健康知识感兴趣,就必须在课堂教学上下工夫。 因此,我们担任
3、上课的老师在熟悉教材的基础上,准备了许多与课堂教学有关的资料。 在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力,并不时穿插诙谐的语言,制造幽默的气氛,使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。 随着自己生理和心理的急剧变化,特别是性生理和性心理的变化。 如果不能科学地认识这些生理变化,就会影响自己的学习、生活、健康。 要珍惜青春,就要学习好卫生知识。 掌握好卫生保健的基本知识。 以此促进自身健康发展。 为了使学生能进一步掌握爱国卫生知识,加深理解。 在教学过程中,我们能很好地运用电化教育手段。 把书本的理论知识与录像有机的结合起来。 针对小学高年级男、女生
4、不同的生理特点,分别组织男、女学生进行专题上课。 另外,在开展健康教育的同时我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育。 通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转,他们以讲卫生为荣,不讲卫生为耻。 为了使健康教育更好的落实到实处,我们还针对小学生的特点,采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。 首先,我们利用第二课堂这一园地,定期举行各种健康知识讲座。 并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。 比如每年的“爱牙日”我们向学生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙齿的意义及正确刷牙的方法等。 在我校的卫生宣传栏中先后刊出
5、了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。 并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识.为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。 健康教育的开展,达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的。 实践证明健康教育的开展,可以使学生养成良好的卫生习惯,有利于身体和心理健康,提高学习效率,振奋精神面貌,为学生的健康成长奠定了坚实的基础。 通过各种形式的健康教育,因病缺课率逐年下降,近视率得到有效控制。 学生基础健康知识知晓率达90%以上,
6、基本健康行为形成率达80%以上,学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培养,防病保健意识加强,学生的素质得到提高。 三、完善制度,重过程看结果,每学期我们都组织学生进行视力检查,其中视力低下,龋齿是学生最常见的疾病病。 特别是视力低下,呈逐年上升的状况,已经成为影响学生健康的突出问题,针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析,在分析原因的基础上制定了防近措施,除在健康教育课上讲解眼保健知识外,卫生室经常组织卫生干部进行检查和监督,并进行培训,培养了一批既负责有能干的小干部,协助卫生室共同参与全校有关卫生事宜我们还经常督促学生注意用眼卫生,纠正不良的读写姿势,发挥学生保护
7、视力的主观能动性,完善各种食堂卫生工作制度,明确责任,建立了食堂进出货台账,消毒日志,食堂里配备专人负责除“四害”活动人员,随时更换沙门、纱窗,放置老鼠笼等。 泔水桶里的东西从不过夜,当天清理干净,彻底杜绝孳生地繁殖,使每个学生都能吃上美味的、营养的、放心的午餐。 四、注重材料的积累,建立规范的档案。 我们平时注意卫生资料的积累,每学年分类一次,按规定要求装订;卫生档案资料基本齐全,有计划、总结、教案、试卷、讲座稿,视力检查记录、会议记录、学生健康体检卡。 每
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