[复习]2010年高考语文试卷古诗鉴赏试题集萃

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1、中国古诗词鉴赏古诗词鉴赏能力训练高考真题集萃高考真题集萃（1）［2010年考题】1.（全国卷1）12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依：【注】刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家,彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物,而为人所忌恨，仕途数起数伏。（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）答（2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）答2.（全国卷2）12.阅读下而这首宋诗，然后回答问题。（8分）梦中作①欧阳

2、修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。【注】①本诗约作于皇.祐元年（1049）,当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时冇一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉.回家后发现早已换了人间。③酒阑:酒尽.（1）这首诗表现了作者什么样的心情？答：（2）你认为这首诗在写作上冇什么特色？答：3.（北京卷）13.读下面这首诗，完成1-2题。（7分）登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端.梧桐巢燕雀，枳棘。栖鸳鸾①。且复归去来，剑歌行路难。

3、注：①徂辉：落口余晖。②枳棘：枝小刺多的淋木。③鸳鸾：传说中与风凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A.前四句，写诗人等高望远，看到夭高地阔、霜染万物的清秋景彖，奠定了全诗昂扬奋发的基调.B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游夭姥吟留别》中的“古來万事东流水”表达的意思冇相似性。C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.D.九、I•句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树Z屮，而燕雀却得以安然地宿在梧桐么上②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感悄。（

4、4分）4.（上海卷）（四）阅读下面的散曲，完成第14-16题。（8分）［越调］平湖乐尧庙秋社王傑社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下,笑喰哗，壤歌亭外山如画。朝來致冇，西山爽气,不羡日夕佳。［注］（D需篇：琴名。14.简要描述尧庙社日中的村民活动。（2分）15.对这首散Illi分析不正确的一项是（3分）A.本曲描写尧庙社口活动情景，展现了当地的民风尺俗。B.“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。C.“山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。D.本曲用词清新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色。16.“不羨日夕佳”化用了高中课本哪首

5、诗中的诗句？借此表达了怎样的情感？（3分）1.（重庆卷）12.阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）菩萨蛮•北固题壁【清】郭麟青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不断头。片帆如内落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住无？（1）简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。”中“住”字的含义。（2分）⑵词的上阕说“侬也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”,“愁”与“笑”是否孑盾？为什么？（4分）2.（辽宁卷）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成8—9题。雨陈与义①潇潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，

6、西风吹客衣。注：①陈与义（1090-1138）:字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118）,当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。&第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）答:9.前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）3.（陕西卷）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首乐府诗，完成8〜9题。雨雪曲江总①雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫

7、愁云起，苍苍别路迷。【注】①江总（518〜590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分別接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？（6分）答：1.（山东卷）14.阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）咏怀八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆恨②使心伤。【注】①商风：秋风。②怆恨（liang）:悲伤。⑴诗中“淸朝饮酹泉，日夕栖山冈。高

8、鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了"凤凰”怎样的品性？（3分）答：（2）这首诗整体上运用了什么表