c3-3(岭南花园小学对学生德育的评价制度)

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1、岭南花园小学对学生德育的评价制度小学牛德育素质评价制度，坚持邓小平理论为指导，贯彻中央两办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学牛行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。结合我校实际情况，特制定岭南花园小学对学牛德育的评价制度一、道德品质与公民素养。培养爱国主义感情、社会主义道德品质（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱家乡、爱科学、爱社会主义，遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保

2、护环境等），积极参加社会公益活动。主动维护民族团结，具有一定的社会责任感。逐步形成积极的人牛态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。养成自信、自尊、自强、自律、勤奋行为习惯。二、学习愿望和能力方面。具有主动学习的愿望与兴趣，能够明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，能够结合所学的知识，运用己有的经验和技能，独立分析并解决问题，具有初步的研究与创新能力。在掌握课木知识的基础上，主动积极地去探求课外知识，善于思考，勤于动手，不断开发自己的思维，勇于探索新知识。三、运动与健康。学牛要加强体育锻炼，在校内做好“两操”，学牛要有正确地

3、坐、立、走姿势，热爱体育运动，积极参加体育活动，掌握一定的运动技能，拥有健康的体魄。具有一定的安全、自我保护意识。养成良好的心理品质，形成健康的牛活方式。四、审美与表现。拥有健康的审美世界，学会欣赏美，感受美，表现美。积极参加各项艺术活动，能用适当方式进行艺术表现或有一项艺术特长。学生要积极参加各项美育活动、学生育辨别真、假、美、丑的能力，有一定的审美观和鉴别力，具有高尚的审美情趣。五、创新意识和实践能力。具有初步的创新能力（包括：创新精神、创造性思维和实践能力三个方面）和一定的收集、处理信息的能力。能主动参与教学环境，养成学习的独立性和

4、自主性，具有乐于动手、勤于实践的意识。学会质疑、调查和探究，在实践中学习，在实践中成长，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。六、个性发展方面。能够主动与他人交流与合作，积极参加各项文体及社会实践活动，勇于发表自己的意见。能认真听取他人的意见和建议，评价和约束自己的行为,并学会尊重和理解对方。能够注重情感体验，逐步形成自己的精神世界，对生活、学习有积极的情感体验，能积极乐观地对待困难，逐步养成勤奋、自律、宽容、自强的个性品质。为了进一步推进素质教育，深化课程改革，全面贯彻落实党的教育方针，提高教育教学质量，体现以人为本的思想，使学

5、生评价更加科学化、制度化、规范化，符合素质教育发展的要求，制订岭南花园小学对学生德育的评价制度。一、校三好学生条件（一）品德方面：1、能够认真贯彻执行《公民道德实施纲要》20字方针，遵守社会公德。2、认真按照《小学生口常行为规范》和《小学生守则》的各项要求去做。讲文明、懂礼貌、团结同学、尊敬师长。3、不进“三厅、一社、网吧”。热爱科学，相信科学，明辨是非，远离邪教和各种影响身心健康的出版物。（二）学习方面：1、遵守课堂规则，上课坐姿要端正，精神饱满，注意力要集屮，认真听讲，积极思考，主动参与教学过程。发言时姿势端正、声音宏亮；进行课堂讨论

6、时，声音要轻；不做与当堂课无关的事。2、敢于质疑问难，不怕说错，提倡有独特见解。语言表达力求完整流畅。有不断探究新知的精神。3、自习课时须独立完成作业或看书复习，自觉养成独立学习习惯，保持课堂的良好秩序，创造良好的自学环境。认真独立完成课堂练习。4、自觉遵守学校规定的考试要求，遵守考场规则，不作弊。期末考试各学科成绩均在80分以上（含80分）可以参评校级三好学生，不受名额限制。（三）体育方面：1、认真上体育课，认真做广播操、眼保健操。2、体育成绩达到国家锻炼标准，积极参加各项体育活动。3、讲究个人卫生，爱护环境，养成良好的卫生习惯。4、热

7、爱劳动，身体健康。二、优秀学生干部条件1、带头遵纪守法和遵守行为规范、忠于职守，全心全意为同学服务。在各项活动中起到模范带头作用。2、工作认真负责，主动配合德育处、班主任老师做好学校和班级工作。坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。3、带头学习各门功课，遵守纪律，尊重知识，尊敬教师，学习刻苦，成绩优良。4、工作热情高，讲究工作方法，有一定的群众威信和工作能力。5、坚持原则，能开展批评与自我批评，作风正派，办事公道，受到师生好评。6、期末考试平均分在80分以上（含80分）三、获奖学金条件（一）品德方面：1、具有强烈的爱国热情，有献身祖国的抱负和建

8、设社会主义的责任感。2、能够认真贯彻执行《公民道德实施纲要》20字方针，遵守社会公德。3、认真按照《小学生口常行为规范》和《小学生守则》的各项要求去做。不断提高自治、自立、自理、自护和自强的能