3岭南花园小学“垃圾分类”工作总结

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1、岭南花园小学“垃圾分类”工作总结本学期，在集团总部的正确领导下，政教处与教导处密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针;全面开展垃圾分类工作，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体老师教职员工的积极配合、全而参与、扎实工作下,认真地开展了一些工作，现简要总结如下：主要工作(―)加强文明礼仪教育。以学校常规工作入手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期來，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾、校卡佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情

2、况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日及红领巾的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况反馈，使全校师丰思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。其中，值得表扬的班级有：202班、203班、401班、402班、403班、502班;(二)加强养成教育。集团已把学校的常规管理纳入学校工作的考评中，为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值日行政、校值日生、校大队

3、干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。（三）加强校园文化建设，优化育人环境。校园文化是每次集团检查的重点，岭南花园小学在板报制作方而则是弱项，通过不断向兄弟学校学习、取经；木学期在板报制作方面取得较大进步。为努力给校园中营造出健康的、和谐的、积极向上的人文环境，政教处继续以少先队大队为龙头，办好黑板报、宣传橱窗等进-步丰富学牛的校园文化牛活，陶冶了广大学牛的道德情操。由美术组牵头，各班主任具体负责

4、本班黑板报的策划、设计；通过板报评比活动，学校营造了一个积极向上，安全、有序的班级文化氛围，使孩子们在受到教育的同时，也受到美的熏陶。板报的制作给学生留下清晰深刻的视觉印象,有效提升了黑板报的信息传达效果。木学期板报特优的老师有：张绳屏老师、陈素娥老师、朱蒙老师、陈雪亮老师、周明燕老师、孙玲霞老师;（四）垃圾分类工作我校在口云区垃圾分类办公室的领导下，学校领导高度重视，组织全校师生员工进行垃圾分类培训、组织垃圾分类测试；以倡导垃圾减量、给垃圾分家为突破口，培养全体教职员工的环保意识，让垃圾分类成为一种习惯，主动参与“垃圾分类”活动，自觉遵守垃圾分类投放有关规定，保护垃

5、圾分类收集设施。同时大力进行宣传教育以培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，做好我校垃圾分类工作，也是为全面构建绿色、生态、文明、和谐的现代城市做出应有的贡献。我校结合本校实际做了以下宣传工作：1、在学校醒目地方张贴海报和宣传横幅，利用国旗下讲话、校园广播、多媒体进行宣传。2、积极开展垃圾分类主题班会活动，利用晨会课和黑板报进行宣传发动。3、结合检查情况进行汇总并情况反馈，落实整改措施。4、少先队对垃圾分类进行监督。5、结合垃圾分类工作举行了《环保小制作大赛》602班庄志娴等18名同学获奖。但由于实施垃圾分类工作时间短，再加上师生平时的习惯导致大部分师生分类意

6、识还有待加强。另外，存在少部分教师把垃圾分类当成是学校后勤、保洁人员的事，对学校的垃圾分类工作缺少关心和支持。垃圾分类是利国利民、保护环境的重大工程,作为学校来说，垃圾分类工作的开展不仅让校园环境更洁净，同时培养了学生良好的卫生习惯。让我们携手支持与配合生活垃圾分类管理，自觉实行垃圾分类，实现生活垃圾减量，为共同建设洁、美广州做出应有的贡献。经过总部的视导、评估；确实，在本学期的政教的常规管理中，还存在着诸多的不足：1、课间卫生保洁;本学期依然没有太大的改观。学期初，针对卫生情况，政教处将操场和楼道分到了班级，课间由班上安排学生进行保洁，但由于学生积极性不高，班主任重

7、视程度不够，少先队监管的力度不够，导致这项工作形同虚设，并没有发挥应有的作用。同时，对学生的卫生习惯方面培养的不够，大多数学生还没有养成一个良好的卫生习惯，随地乱丢垃圾的现象还很多；另外，在校车管理、归程队、课间、午餐、午休等方面还存在着反复情况，在学生的行为习惯和文明礼仪方面还需进一步的引导和教育。这些也是我们下一学期常规工作的主要方向。在今后的工作中我们还要在以上方面多下功夫；2、在校园文化建设板报质量方面，较集团兄弟学校来说，我们的工作也处于落后的地位，主要原因还是我们不够重视，没能做到统一策划、集思广益，下个学期我力争调动起各学科教师的积极性