[分享]长宁镇下鲍学校四年级导学案设计

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1、课题：6*万年牢学习目标：1、认识8个生字，理解常用词语。2、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。3、学习作者叙事清楚，有条理的表达方式。学习重点：感受文中父亲真诚为人、做事的道德风范.学习难点：同吋学习叙事有条理的表述方法。学习方法：自主学习一合作交流学具准备：工具书学时安排：1课时学生学习过程一、前置学习：1、独立阅读课文，借助工具书拼读文中朱字、新词。2、边读边思考：课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？从哪些地方可以看岀父亲做事认真、实在，画岀重点词句。3、读了课文我的体会是：O二、学习导航（课本内容的学习人1、激情导入，

2、板书课题。2、检查导习1、2、3。（让生充分交流自学成果，教师扮演好衔接、引导角色）3、小组合作学习细读课文后讨论：课文中几次提到“万年牢”，结合上下文说说它们分别指什么？课文的题目为“力•年牢”，说说作者这样命题的意义。4、学生小组内讨论后，全班交流，深入体会。教师指导过程年级科目第册主备教师组员:签字5、总结全文，提升认识。①学了课文，你有哪些收获?②联系实际，谈谈你对大字号老板的生意经的看法。(多让学生发表口己的见解)三、课堂达标训练：、削()3、我想积累文中的两个句子四、课堂小结：父亲的认真、实在、正直的品格一个影响和教育了相应的，

3、为孩子们树立了如何做人处事的榜样。同学们也受到了教育。懂得了以诚信待人的道理。五、作业设置：1、写出下列词语的反义词。熟练——()干净——()马虎——()漂亮——()幸福——()深刻——()六、布置预习：(主要以下一节学案、预习内容为主)1、预习第七课《尊严》2、要独立完成预习作业。七、自我反思：(床节谓我的收获和疑惑丿(创我反思教师可必劣啟由堂课的课后反思丿课题：7.尊严学习目标：1、认识6个生字，会写14个生字，能正确读写“尊严、狼吞虎咽”等词语。2、理解课文内容，从中感悟人物的形象，懂得什么是尊严。3、有感情地朗读课文，复述课文。4.

4、休会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物的形象。学习重点：体会文屮描写人物外貌,动作、语言的句子，从小感悟人物的形彖，懂得什么是尊严。学习难点：体会文屮描写人物外貌,动作、语言的句子，从屮感悟人物的形象，懂得什么是尊严。学习方法：□主学习一合作交流学具准备：工具书学时安排：2课时学生学习过程一、前置学习：、自读课文，借助工具书拼读文中生字、新词，理解词义。2、全文共有（）个口然段，请用//将课文分为三部分。第•部分讲了：O教师指导过程检查预习情况激情导入，板书课题。指导学生谈谈感受。第二部分讲了：O第三部分讲了：O二、学习导航（

5、课本内容的学习）：1、激情导入，板书课题。2、检查导习1、203、指名读第一部分，其余同学边听边画岀描写逃难人的句子4、默读笫二部分，画出描写哈默外貌、动作、语言的句子，反复读读这些句子，说说你是怎样体会岀哈默冇尊严的。年级科目第册主备教师组员:签字5、指名生交流，根据学生回答，出示相关句段，引导学生深入体会。6、再读第二部分，小组交流：从哪些句了可看出杰克逊也是一个懂得什么是尊严的人。7、交流汇报，教师适时点拨。8、分角色有感情地朗读第二部分，体会人格尊严。9、过度语：哈默没有被镇长看错，正是他的这种自重、自强的人格,使他取得了巨大的成功

6、。10、齐读最后一部分，升华情感。指导学生完成练习三、课堂达标训练:1、快乐拼写。Zunyanshanliangkuandai11wai)(pibeibukanhou••zJiegushouruchai2写出形近字并组词。木'八I、四、课堂小结：五、作业设置:1、写出带有动物名称的成语。例：狼吞虎咽4、根据意思写成语a、形容吃东西乂猛乂急。（）b、形容人的身体非常瘦弱。（六、布置预习：1、预习第七课《8*将心比心》七、自我反思：主备教师组员:签字课题：8*将心比心学习目标：1、止确、流利、有感情地册读课文，理解文中新词。2、理解课文内容，体

7、会“将心比心”的意思，懂得人与人之间应多一-些宽容和理解。3、培养独立阅读能力。学习重点：体会人物语言，理解课文内容。学习难点：理解课文内容，休会“将心比心”的意思。培养独立阅读能力。学习方法：自主学习一合作交流学具准备：工具书学时安排：2课吋学生学习过程一、前置学习：1、独立阅读课文，读准字音、理解词义。2、边读课文边思考：作者经历了哪些令他感到温暖与幸福的事？3我能找岀下列词语的近义词。温暖（）关爱（）宽容（）尊重（）鼓励（）二、学习导航（课本内容的学习）：1、激情导入，板书课题。2、默读课文，将自己受感动的句子画出来，说说你的感受。3

8、、指名交流。根据学生回答，岀示相关句段，加深理解。4、小组讨论：①如果你是那位阿姨，你会怎么做？②如果你是文中的那位被针扎的母亲，你会这样做吗？如果不会，又将会是怎样的结果？③说