《工程结构》课程教学大纲

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1、华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com《工程结构》课程教学大纲华南理工大学东莞东阳教学中心课程名称：工程结构（英文）EngineeringConstruction课程性质：必修课适用层次：专升本学时：64学分：4一、课程的作用、地位和任务1．课程作用本课程的任务是使学生掌握混凝土结构、砌体结构和钢结构的基本概念、基本理论和构造要求，从而初步具有：1）掌握一般工业与民用工程结构的基本理论和专业知识；具有正确识读结构施工图的能力。2）具有一般结构构件分析和验算的能力。能分析和处理施工及使用中出现的一般性结构问题。３）具有为今后继续学习、适应科学技术发展的理论基础。2．教学要求本课

2、程教学按以下3个层次进行要求：1）了解：要求对有关教学内容有一般的了解。2）理解：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。3）掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。这些内容，不仅要深入理解，还能够应用所学的知识进解决实际工程问题。3．课程学习目标和基本要求根据本课程的特点，学生学完本课程后，应达到下列基本要求：1）能从安全、经济、使用的原则出发，根据要求和具体条件选择构件截面尺寸、材料强度等级，掌握钢筋混凝土基本构件：受弯构件，受压构件等的承载力计算和复核。2）了解受拉构件、受扭构件的承载力计算方法和内容，了

3、解变形的验算内容和要求。3）了解楼盖结构、钢筋混凝土单层厂房、多层与高层、砌体结构、道路及桥梁工程、钢结构和工程抗震设计的内容和方法，了解其设计步骤。4．课程类型：专业基础课5．教学方法：讲授二、课程内容和要求第一部分　　混凝土结构绪论6华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com教学内容：　　1、混凝土结构的基本概念及其特点。　　2、混凝土结构的发展简况、应用及本课程学习方法。教学要求：1、理解混凝土结构的特点2、了解本课程的内容、任务和学习方法，以及在国内外的应用与发展简况。　　（一）钢筋与混凝土的物理力学性能教学内容：１

4、、混凝土的强度：强度等级，抗压强度（立方抗压强度、轴心抗压强度），轴心抗拉强度及复合应力状态下的强度。混凝土的变形：短期荷载作用下的应力应变关系，弹性模量和变形模量，收缩和徐变。　　2、钢筋的品种、级别。钢筋的应力应变关系，钢筋的强度、变形和弹性模量。钢筋的冷加工。3、钢筋与混凝土的共同工作原理。教学要求：1、掌握混凝土强度与强度等级的概念，了解混凝土的弹性模量和变形模量，了解混凝土的收缩、徐变性质及其对混凝土结构构件性能的影响。2、理解钢筋应力应变曲线特性，掌握弹性模量、屈服应力、极限应力及其相应的应变值。3、了解钢筋与混凝土之间的粘结作用的组成，粘结强度及其影响因素。　　（二）钢筋混凝土结

5、构的基本计算原理教学内容：１、结构上的作用，荷载效应和结构抗力及其随机性质。　　２、概率极限状态设计方法的基本概念：失效概率、可靠度、可靠指标、安全等级。　　３、概率极限状态的实用设计表达式。教学要求：1、了解结构上的作用的含义，了解结构效应、结构抗力的含义及其随机的原因2、掌握结构的功能要求，理解按极限状态设计的意义。了解失效概率及可靠指标等基本概念，理解荷载及材料强度的标准值、设计值及分项系数的意义3、掌握两种极限状态实用表达式的应用。　　（三）钢筋混凝土受弯构件教学内容：１、混凝土构件的分类和适用2、纯弯构件的试验研究3、单筋矩形截面、双筋矩形截面、Ｔ形截面的正截面承载力计算4、无腹筋梁

6、和有腹筋梁的斜截面承载力计算，受弯构件的钢筋布置和构造要求4、受弯构件的裂缝及变形验算简介教学要求：1、了解混凝土构件的分类：受弯、受剪、受压、受拉和受扭，理解构件属于哪类受力构件。2、了解适筋梁的三个受力阶段，各阶段截面应变和应力的分布，掌握适筋梁的破坏特征及配筋率对破坏特征的影响。6华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com华南理工大学东莞东阳教学中心www.scutdy.com3、理解正截面承载力计算的基本假定及其意义。了解等效矩形应力图形所作的假定，理解受弯构件正截面承载力计算的两个条件。熟练掌握单筋矩形截面受弯构件正截面承载力的计算和承载力复核；掌握双筋矩形截面受弯构件

7、正截面承载力的基本条件、计算和承载力复核；掌握T形截面的分类，配筋计算方法、适用条件。掌握梁的构造要求。4、了解无腹筋梁的破坏形态、影响抗剪能力的因素。理解腹筋的作用及其对破坏形态的影响。掌握斜截面受剪承载力计算方法，了解钢筋的截断和弯起要求，能绘制抵抗弯距图。4、了解受弯构件的变形特点及刚度的概念，掌握受弯构件变形和裂缝宽度的验算方法；掌握减少构件变形和裂缝宽度的措施。　（四）钢筋混凝土受压构件