新人教版一年级道德与法治下册7可爱的动物教学设计

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1、7可爱的动物教学设计【教学目标】1.引导学生亲近身边的动物，对自然界有共在感；2.培养对自然的好奇心，乐于探索，提升珍爱动物生命的意识；3.在爱护动物的同时，懂得如何自我保护。【教学重难点】提升珍爱动物生命的意识，并且懂得如何保护自己；通过活动培养学生喜爱和保护动物的情感，初步认识到人与动物和谐相处的重要性。【教学过程】一、情境导入同学们，我们来做个游戏一一《猜谜语》。白衬衣，黑外套，尾巴尖尖像剪刀，从早到忙不停，捉来虫子喂宝宝。（燕子）大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。绿水青草衬着它，好象一朵大红花。（金鱼）同学们，你们喜欢这些小动物吗？

2、我们再来听一听这是什小动物呢？小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。（小白兔）大家都见过这些小动物吗？他们可爱吗？今天我们就一起来认识一下这些可爱的动物吧！（引出课题：可爱的动物）二、探究新知同学们，谁能谁一说，你喜欢的动物是什么？为什么？找同学回答。同学们一起互动。我们一起来看看这些小伙伴们喜欢的动物有什么。引导学生说出：我们和动物是好朋友我们互相陪伴我们一起生活一起成长我们在一起来听一个小故事《忠犬八公的故事》。在我们与小动物玩耍时，这些做法对不对呢

3、？列举出一些不好的行为，让学生说一说这些做法该怎么改正。怎么才是真正的喜欢呢？说出正确的做法。《学一学》，假如自己就是那只小蜻蜓，会想说些什么？让学生分小组讨论，找学生回答。讲解在与动物玩耍时的注意事项，同时提醒学生保护好自己，别让自己受到伤害！三、巩固提高想一想，我们还要注意些什么呢？1、当我们在外面看到陌生小狗时，该注意什么？在外不要靠近陌生狗狗，尤其是陌生狗狗的主人不在身边的情况更要注意，也不要上前触摸陌生小狗，以免被咬伤。2、如果动物正在熟睡或吃东西该怎么办？不要招惹正在熟睡或者正在进食的动物。3、去动物园时，该注意什么？去动物园

4、时，要在围栏外观赏，不要用手伸到护栏内给动物喂食，以为受到威胁。如果受伤怎么办呢？(1)、如果抓伤严重的话，就要到医院打针治疗。(2)、如果被狗咬伤，立即用肥皂和大量的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液，如果是自己家的狗注射了疫苗，注意给伤口抹药就行了。(3)、如果被猫伤到，不可忽视猫的抓痕，也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾液.用双氧水和碘酒消毒，严重的话要去医院就诊。四、课堂小结同学们我们这节课学了哪些知识啊？我们知道了什么呀？以后我们该怎么做呢？【板书设计】可爱的动物喜欢的动物：小马、小狗、小白兔、燕子、金鱼