投资经济学课程教学大纲

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1、《投资经济学》课程教学大纲【课程编号】:15310321【英文译名】:InvestmentEconomics【适用专业】：经济学专业【学分数】:3【总学时】:48【实践学时】:0一、本课程教学目的和课程性质《投资经济学》作为经济学专业的专业基础课程，是投资领域诸经济学科赖以建立和必须依据的业务理论基础。投资经济学与投资项目管理学、投资估算、财务学、信用投资学、国际投资学、比较投资学、投资统计学等都有着密切的联系。这些学科的分工与协作，构成了投资领域比较完整的学科体系。通过这门课程的学习与研究，可以使学生深刻认识投资在社会主义现代化建设中的重要地位和作用，掌握投资的基本理论和

2、业务，培养和提高学习研究者的素质，并为进一步学好其他有关学科奠定业务理论基础。二、本课程的基本要求1、课堂精讲：通过课堂教学，使学生在掌握投资学基础理论的同时，初步学会运用投资经济学的理论方法去分析问题，并推动同学们认真总结经验，积极思考问题，学会按客观的投资运动规律去看待经济生活中的问题。2、课后案例思考：通过现实中的案例，使同学们将理论和实际结合起来。通过网络资源及统计资料，使学生了解中国投资的现状，培养和提高大学生学习和研究的素质。三、本课程与其他课程的关系1、前修课程：经济学原理2、后继课程：投资学、投资项目管理、国际投资学、投资统计学等四、课程内容章节内容要点要求

3、授课学时—•投资与投资经济学11投资的含义了解2投资的分类及特点了解3投资经济学的研究对象和方法了解第一章小结：本章是投资经济学的课程导论，主要介绍投资的含义、概念及分类，并在此基础上展开对投资经济学课程的主要学习内容和研究方法的介绍。通过本章的学习，应能牢固掌握以上投资的基础知识，为以后各章节的学习打下坚实的基础。重,「科学理解投资的含义二投资与经济发展6章节内容要点要求授课学时二投资与经济发展61投资与经济增长掌握投资与经济增长之问的关系是整个投资经济学研究的出发点。本节在阐明经济发展的概念的前提条件下，通过经济模型分析，得出投资与经济发展之间的互动关系结论。重点：①经

4、济增长模型（哈罗德一多马模型、新古典增长模型等）②投资对经济增长的贡献率③投资对经济周期的影响难点：①投资需求效应②投资供给效应2投资与通货膨胀理解本节在阐明通货膨胀的概念及分类的前提条件下，分析通货膨胀（通货紧缩）与投资的相互影响关系。重点：①通货膨胀对投资的影响②投资与通货紧缩的关系难点：投资膨胀对通货膨胀的传导机制3投资与就业理解本节在介绍失业及失业理论的基础上，以数据统计分析方式分析投资与就业之间的相互影响关系。并结合我国的就业现状的成因分析投资对就业构成的影响，以及投资拉动就业的发展方向。重点：①投资规模与就业的相互影响关系②投资结构与就业的相互影响关系③投资效益

5、与就业的相互影响关系4投资与可持续发展了解本节了解投资对可持续发展的影响。阐明为了实现可持续发展，应加大综合利用方血的投资、加大资源节约型和合理使用型的投资、加大环保投资。第二章小结：投资活动在经济发展中的重要性可以从投资与经济增长、投资与通货膨胀、投资与就业、投资于可持续发展四个方面阐述。通过学习本章，应对投资在整个国民经济中的地位有较全面、深刻的认识，明了研究投资问题必须放在整个宏观经济框架下进行。三投资资金61投资资金的來源理解本节从资金的性质和资金的转换渠道两个方面介绍投资资金的来源。重点：①投资资金的三大基金來源②投资资金的转化渠道来源一一储蓄难点：从投资资金来源

6、分析投资与经济的互动关系2投资资金的形成理解本节在前一节明确了投资资金来源的基础上，分析市投资资金来源向实际投资资金转化的传导机制和传导途径。重点：①直接转化机制和间接转化机制②财政转化机制和金融转化机制③利率和汇率转化机制难点：综合分析转化机制对投资资金形成的彫响。（各类型转化机制并不是完全独立存在的，它们互有交叉，投资资金的形成往往要受到多种转化机制的共同作用）3投资资金的供给了解本节主要介绍投资资金的供应渠道。要求学生对投资资金的财政供应渠道、银行供应渠道、白筹资金供应渠道、利用外资渠道和证券筹资渠道有所了解。其中应注意区分自筹资金和自有资金。章节内容要点要求授课学时

7、笫三章小结：投资经济学是以研究投资活动的过程为主要脉络的。其屮，投资资金的形成与筹集是整个投资活动的基础。通过本章的学习，要求掌握投资资金的“来龙”方面的知识，即投资资金从哪里来的，又是通过哪些主要的渠道供应的投资者的。四投资宏观调控81投资调控机制了解木节在介绍投资调控机制及其构成要素的基础上，阐明投资调控的作用、目标、形式及手段。重点：①投资调控机制的五大构成要素②投资调控的目标及形式③投资调控的手段难点：投资调控手段的综合运用及其对经济的影响（对比投资调控手段与前面章节中投资资金来源以及投资与经济增长的关系，