陋室铭-爱莲说-河中石兽-复习总结-资料

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1、《陋室铭》答案【内容概述】本文起首四句,以正衬发端,用有仙之山,有龙之水比喻陋室,自然引出正题:颂扬陋室。点111陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。再通过对陋室环境的描写,交友及室主人所做Z事的叙述,表现了作者的情怀,后又以诸葛、扬雄自比,充分表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。【中考链接】一、解释下列文言句中加点的词。):灵异。/(3)斯是陋室((1)有仙则名():出名。/(2)有龙则灵(••):这。/(4)惟吾徳)():只;能散布很远的香气,这里指徳行美好。/(5)苔痕上阶绿():长上。/(6)草色入帘青():映入。/(7)谈笑有鸿儒(••••):大儒,学识渊博的人。鸿,大/(8)往

2、來无白丁():平民,这里指没有学问的人。/(9)可以调素琴()():弹奏;不加装饰的琴/(10)阅金经(八这里•••••指佛经(佛经用泥金书写)/(11)无丝竹之乱耳()():琴瑟,箫管等乐器。这里指•••奏乐的声音。使……扰乱/(12)无案牍Z劳形()()():官府的公文;••••使……劳累;形体,身体。二、翻译下列文言句子。(1)斯是陋室,惟吾德馨。这是简陋的房子,只是(由于)主人我的品德好(就不感到简陋了)。(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。没有(嘈杂的)乐声扰乱双耳,没有官府的公文劳累身心。⑷孔子云:“何阴Z有?

3、”孔子说:“有什么简陋的呢?”三、阅读理解1、用课文原名回答下列问题。①本文的主旨句是:斯是陋室,惟吾德馨。②描写陋室环境幽雅的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。③写室屮人交往Z雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无口丁。④写室中事的情趣Z雅的句子是:可以调素琴,阅金经。2、这段文字从哪几个方面表现陋室不陋?请你用自己的话概括。答:作者从室外环境之幽雅、室中人交往之雅和室中事的情趣之雅三个方面,表现了陋室不陋。3、作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照①句的批法,任选一个角度为②句作批注。①南阳诸葛庐,西蜀子云亭。(以名人高雅居天之骄子衬托自己居室的高雅。)②孔子云:何陋之有?(反问句式,突出主旨。

4、)4、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有何看法?示例一:这种交友方式可取,我们就是要与那些有知识,有学问的人交往,这样才能不断进步。示例二:这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。5、下列各组加点字用法相同的一项是(C)。A、斯是陋室天将降大任于是人B、无案牍之劳形送杜少府之任蜀州C、有龙则灵学而不思则罔D、可以调素琴皆以美于徐公6、“苔痕上阶绿,草色入帘青”用了怎样的修辞手法?“上”和“入”用在这里有何好处,这句写出了环境怎样的特点?示例:对偶拟人“上”“入”二字生动传神,化静为动,使景物有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情。7、“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”

5、一句运用了怎样的写作手法?为什么要这样写?示例:运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室”,表明作者以古名贤自况,表明自己也有古名贤的志趣和换负。8、历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子?请举例。示例:床头屋漏,雨脚如麻的杜甫草堂。净洁无尘,以木板方砖做书架的钱钟书的书斋。9、在物质生活日益丰富的今天,你如何看诗本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操?提示:只要围绕“物质生活再丰富,也需要高尚的精神生活”来回答就可以。四、文学常识:1《陋室铭》的作者是()朝的()2铭:()《爱莲说》知识梳理一、文学常识1、《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐,字茂叔,号濂溪,人称濂溪先牛,是北宋吋著

6、名的哲学家,“元公”是他的谥号。2、其它作品:《太极图说》、《通书》。3、说,是古代的一种文体,也称杂说,这种文体一般讲可以说明事理,也可以发表议论或记叙事物,都是为了阐明一个道理,给人某种启示或给自己明志。二、解释加点字的含义[1]蕃(fan):多。【2】染:沾染(污秽)。【3】濯:洗。[4]清涟:水清而有微波,这里指清水。【5】涟:微波。[6]妖:过分艳丽。[7]通:贯通。【8】直:挺直。【9】不蔓(巾汕)不枝:不生枝蔓,不长枝节。[10]蔓:生枝蔓。【们】枝:长枝节。[12]香远益清:益:更,更加。[13]亭亭净植:笔直地洁净地立在那里。【14】亭亭:耸立的样子。[15]植:竖立。[

7、16]亵(xi®玩:轻慢而随便地玩弄。[17]亵:亲近而不庄重。[18]隐逸:隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。[191君子:指品德高尚的人。【20】噫(yT):叹词,相当于现代汉语的“唉”。【21】菊之爱:对菊花的喜爱。[22]鲜(xian)<闻:很少听到。鲜:少。【23】同:相同、一样。【24】宜乎:宜:应当。【25】众:多。【26】宜乎众矣:应当人很多了。三、理解性默写1、《爱莲说》中咏莲名句(了独爱莲的原

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