教研月活动方案

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1、戈北小学语文“教研月”活动方案一、指导思想以素质教育为理念，以学生发展为本，以提升教师的理论水平为基础，以提高课堂教学效率为手段，以学生的发展为办学质量的提高为目的，全面提高教育教学质量，为学生的终身发展提供支持。二、活动时间2015年10月12日至11月13日三、活动原则1、科研与教研相结合原则2、学习与培训相结合原则3、常规管理与专题活动相结合原则四、活动对象全体师生五、活动内容1、建立校本教研新机制，坚持校本教研，提高教师素质,促使教师在教学实践中更新观念，转变方式，提高课堂效Irrt.o2、坚持“三课”活动的基本理论和操作研究。营

2、造教师“自主反思、同伴互动、专业引领”的教研文化；坚持开展“说、上、评”一体化的操作程序；理性地反思“三课”研究活动，夯实“三课”的理论基础。3、组织系列活动，搭建展示平台在“教研月”活动期间，我校组织以下活动(1)选派教师外岀参加本乡镇或县级专题公开课活动，围绕新课程的实施和探究性学习开展网络环境的“三课”活动，不断提高教师的专业素质。(2)建立校木研究机制，促进教师专业发展。围绕语文课堂教学效益指导性地举办说课、评课及总结环节。(3)组织开展“教育著伴我行”活动：我校围绕教师在常规教学、教育科研系列问题丛书《教师10个怎么办》开展系列

3、读书活动，针对各人的实际教学水平状况，将“校本研究”“案例、反思”“上公开课”“教学骨干”“教育科研”“学生评价”“教学技能”“多媒体教学”“课堂问题”“课题研究”等十大问题，分配到各位教师，让教师学习，做好学习笔记，结合教学教研活动进行创造性研究，并写岀读名著总结。(4)组织开展专题作文竞赛活动围绕“我健康我快乐我成长”活动，组织学生参加相关社会活动，阅读相关书籍，进行作文指导，开展作文竞赛。4、做好教研刀活动总结。六、活动安排10月12H——10月22R“教育名著伴我行”读书活动10刀23El——11刀3U开展语文专题公开课活动和骨干

4、教师论坛11月3日——11月9日选派优秀教师外出听课取经组织开展专题作文竞赛11月10日——11月12日组织读名著写总结活动组织开展教研活动月总结活动具体方案“注重积累增强表达“教研月活动安排表研究内容：“注重积累增强表达“时间：10月12日——11月12日参与成员：全体语文教师彭晓云老师：选好作文教学内容准备课例具张维雨老师：选好阅读教学内容准备课例体杨奇岭老师：四年级语文教学经验交流任王平老师：教研资料的收集和整理务：李士利老师：低年级识字教学应该注意的方面李义保上任：负责对课例进行打磨和相关的准备工作