教科版品德与社会五年级下册复习提纲

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1、教科版品德与社会五年级下册复习提纲第一单元爱美丽的生命1、•从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生旅程，体验着生活的斑斓色彩。爱就像流淌在心田屮的清泉，滋润着我们，使我们茁壮成长，一个小生命的诞生和成长多不容易啊！2、生命因（唯一）而珍贵，生命因（顽强）而精彩。即使遭遇再大的艰险，经受再大的苦难，对生命都要（永不言弃）。因为，只有拥有希望，生命的（奇迹）才会发生。3、在2008年5月12日，我国汶川发生大地震。4、只要生命存在，人生就有无限的（可能），（珍爱自己），我们就能不断创造生命的价值。5

2、、（成长的快乐）是生命中最美的礼物。6、遇到烦恼你会怎么做？答：和长辈谈谈心；查查书刊；跟好朋友说说悄悄话。7、生命赋予我们不同的（特点），男孩女孩各有各的（可爱）之处。我们相互（理解）、相互（欣赏）、相互（尊重），生活才能更加充满情趣。&财富、智慧、健康、友谊、知识谁排在第一位？答：健康排在第一位。因为：没有健康的身体，智慧不能表现出来，财富变成废物，知识也无法利用。身体是生命的载体。拥有健康，我们才能演奏出更精彩的生命乐章。9、怎样才能保持身体健康呢？第一个答案就是：（拒绝不良生活方式）10、（毒

3、品）是危害人类健康的最阴险的杀手。（远离毒品），这是我们必须铭记的一句警言。11、吸毒是（违法）行为。早在1990年12月28日，全国人大常委会就通过了（《关于禁毒的决定》）。（6月26日），国际禁毒日。每个公民对吸毒、贩毒、制毒等违法犯罪活动，有检举揭发的义务。（2013年）12、生命在于（运动），良好的体魄可以通过（体育锻炼）来获得。为了促进身体正常发育，保证充沛的学习精力，我们每天必须进行适当的（体育锻炼）。13、关于吃的学问？吃的学问：1）、按时用餐，保证早餐，不挑食。2）、多吃豆类制品、蛋、

4、鱼、瘦肉，每天保证250克牛奶，摄取足够的蛋白质。3）、保证每日喝充足的水，不等到口喝了才喝水。做到课间适当补充，定时定量；不饮不洁净的水。14、用自己的筷子给别人夹菜，不卫生。15、为了有一个健康的身体，我们要做到均衡饮食、坚持锻炼、生活有规律。二•问答题1.遇到烦恼，你会怎么办？答：在成长的路上遇到烦恼，不必着急，想想办法总能过去。例如和长辈谈谈心，和好刖友说说悄悄话等等。2.你认为男女同学怎样交往最合适？答：生命赋予我们不同的特点，男孩女孩各有各的可爱之处。我们应该相互理解，相互欣赏，相互尊重，

5、生活才会更加充满情趣。我觉得应该学习对方的长处，有休I难的时候相互帮助,但男女同学还是要保持一定的距离。第二单元：规矩与方圆1、生活处处需要（规则）。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会一团糟。俗话说:（没有规矩，不成方圆）。规则就像大千世界的红绿灯，茫茫人海的导向标，我们生命的安全索……2、开展集体活动时，有了明确的（规则），并且大家都能（自觉遵守），这样才能保证活动正常进行。3、想想看，你述知道那些规则？答：下象棋不能飞象过河；起跑时脚不能踩线；听报告时要保持安静；升国旗时要肃立、敬队礼；上课时

6、，要专心听讲，大胆发言；考试时，要安静作答，不作弊；在阅览室看书时,要保持安静；学校上下楼梯要轻声，靠右行。4、世界上最早的足球裁判哨声是由一个（警察）吹响的。5、在人生路上，我们要不断学习（自省），学习自我（约束），学习对自己的行为（负责）。规则陪伴我们成长，帮助我们进步。6、如果没有规则的制约，社会秩序就会变得（混乱）。不遵守规则的人最终只会给自己（生活）带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及（他人），危害（社会）。违章操作是引发事故的主要原因。7、规则意识来自（责任感），它的最高体现是（自律）。也就是

7、“自己能管住自己”。遵守规则，从自己做起。8、遵守规则，从（自己）做起。9、家有家规，国有国法。（国家法律）是最严肃、最重要的规则。它规定人们可以做什么，应该做什么，不能做什么，是我们处事的（基本依据）。10、（宪法）是我国根本大法。由（全国人民代表大会）制订。其他法律是根据（宪法）制订的，内容更加具体。11、从哪些途径可以获得法律知识？答a、收看电视播放的法制专题节目和宣传片b、查阅有关法律书籍。C、咨询律师。12、有人说：“野蛮人的武器是拳头，文明人的武器是法律。”你怎么理解这句话？答：拳头不但不

8、能解决问题，反而会增加新的问题。遇到问题，一定耍用法律来维护口己的合法权益13、各国法律都对未成年人的权益有特别的保护。我国就制定了多部与少年儿童有关的法律法规，以保障少年儿童幸福、健康、快乐地成长。《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》。二•问答题1•学校里的规则除了约束我们的行为外，还有什么作用？请举出两个例子。答：上课期间学生不能私自离校，是为了保证我们的安全；作业要按时完成，是为了巩固