高三一轮复习计划1

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1、茶陵二中2013年下期高三物理教学计划高三进入了全面的复习阶段。为了搞好一轮复习，在明年的高考中取得理想成绩，不辜负各位领导、各位家长和学生们的期望，特制定教研计划如下：一、学情分析：学习能力有着较大的差异，根据前段时间的观察和摸底，大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。二、复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络。2、深化概念、原

2、理、定理、定律的认识、理解和应用，培养物理学科科学方法。3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范。4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。三、复习具体措施1、第一轮复习中，要求学生带齐高中课本，加强基本概念、原理复习，指导学生梳理知识点知识结构。2、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，提高学生分析具体情景，建立物理图景，寻找具体适用规律的能力。3、提高课堂教学的质量，，平时多交流,多听课，多研究课堂教学。4、提高训练的效率，训练题要做到精心设计，训练题全收全改,

3、有针对性地做好讲评・。5、典型的习题，学生容易错的题目，通过作业加强训练。.四、复习策略(-)去年可借鉴的经验1、滚动式复习，反复强化，逐渐提高。2、限时训练：留作业限定时间，课堂训练限定时间，指导学生合理分配答题时间。3、分层教学，分类推进，因材施教，全面提高。4、在复习过程中抓住六个环节：读、讲、练、测、评、补。（-）今年在吸取去年经验的基础上将从以下几方面操作1、综合科目的考试主要是学科内的综合，以新大纲为依据，以教材为线索,以考试说明中的知识点作为重点，注重基本概念、基本规律的复习，复习中要突出知识的梳理，构建知识结构，把学科知识和学科

4、能力紧密结合起来，提高学科内部的综合能力。2、认真备课，集体备课，分工协作，精心选择例习题，做到立足课本，即针对两纲，针对学生实际，紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作.高考立足课本考基础，于变化中考能力。研究高考试题的特点就是研究命题专家的命题特点，洞察命题者的命题思路。通过对高考题的研究、比较、创新，体会高考命题的技巧与方法，有利于指导复习备考。3、课堂教学以学生实际掌握的质量作为标准，认真落实分类指导、分类推进措施。坚持以中等生可接受为教学起点，面向全体学生，夯实基础。做到低起点、小台阶，逐渐提高。据大纲要求，对内容进行细而全的实

5、行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。4、精留作业，严格要求。作业设置针对性要强，全批全改，重点目标生作业经常面批面改。:促目标生独立、认真、保证质量完成作业，以保证当天内容得到消化和巩固，通过批改作业反馈学生情况，共性问题课上集体订正，个性问题通过面批面改和辅导解决。5、坚持天天辅导，及时解决学生中的疑难问题，主动找目标生辅导，指导他们的学习习惯和学习方法。通过辅导、谈心，摸清学生在各方面的情况。6、学法指导：第一，指导好学生听课方法，改变被动去听的做法，正确处理好听与记的关系。第二，指导好学生作业训练方法，克服不良习惯。

6、第三，指导好课堂记物理笔记，即典型题解题心得，解不出的原因，和老师一再强调的物理解题方法和解题思维方法。四、教学时间安排：总课时168课时，3月中旬完成。序号内容课时安排小题限时训练编写1运动的描述、匀变速直线运动12课时段建平2相互作用14课时陈志3牛顿运动定律22课时谭建元4曲线运动、万有引力与航天18课时肖润松5机械能及其守恒定律20课时肖润松6静电场14课时段建平7磁场14课时陈志8恒定电流16课时谭建元9电磁感应现象、交流电18课时段建平10传感器2课时陈志11选修3-418课时谭建元五.公开课安排第二周：段建平谭建元高三一轮复习研讨

7、课第五周：陈志高三一轮复习示范课执笔人段建平2013-9-1