2013年下期-高一美术鉴赏教学计划--

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1、高一美术鉴赏教学计划（2013年下期）为了真正实施素质教育，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力，并结合我校的实际情况,结合美术学科特点，特制定如下计划。一、学生情况分析：大部分同学初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木，不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作用,一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理会影响人的一生。但学生由于有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人美术素养的…种熏陶和提高。二、教材分析：“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科冃中的一个内

2、容系列，是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。三、教学目标：通过学习“美术鉴赏”，学生能够：1、了解中外美术的风格、流派，重要的美术家及其代表作品；2、积极参与美术鉴赏活动，懂得美术鉴赏的基本方法，能够恰当运用美术术语，以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人交流。3、理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术，热爱祖国的传统文化，尊重世界多元文化。Ui第一类方法：“以语言传递信息为主的方法”，

3、包括讲授法，谈话法；讨论法，读书指导法等。第二类方法：“以直接感知为主的方法”，包括演示法，参观法等。第三类方法：“以欣赏活动为主的教学方法”例如陶冶法等。笫四类方法：“以引导探究为主的方法”，如发现法，探究法等五、具体实施措施：1、在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用，2、平时认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。3、充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常

4、的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素质。六、课堂教学延伸为了发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他彳门不单单局限

5、于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的美术世界。提高学生自主探究性学习的能力。让学生走岀教室、走出校园、走向社会。七、课程进度具体安排如下:周次教学内容课时备注—•美术鉴赏知识1三第■课什么是美术作品1五第二课圈像与眼睛1七第三课我们怎样运用自己的眼睛1九第一课原始人的创造1十一第二课礼仪与教化1十二第三课心灵的慰籍1十五第因课人间生活1十七第五课审美自律1十九第六课从传銃到现代1二十一第七课新的实龜1期末测评1韩建明2013年9月