2010学年第二学期教科研工作计划

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1、奉城一小2010学年第二学期教科研工作计划一、指导思想根据区教育发展研究室工作指导意见，坚持教育创新，将教科研工作与教育教学实践紧密联系起来，以教科研促进教学水平的不断提高，实现学生的全面发展。努力营造科研氛围，引领教师走进教科研，促进“研究型”教师群体的逐步形成，为教师的专业成长和自我价值的实现服务，为学校的内涵发展、特色学校的创建服务。二、工作要点1、加强教师队伍建设，提高教师的科研意识，使每位老师都意识到教育科研是维持学校和教师再生能力的关键。2、对教师特别是青年教师进行课题选题指导，使其了解当今教育教学中的热点问题，力求所选课题切合实际

2、，并有一定的研究价值。3、加强对课题的组织管理，包括课题立项、筛选、申报、研究过程的监控、结题论证等。4、做好研究成果的推广工作，在学习先进理念的基础上，在学校内开展实践研究，总结经验，并通过报刊、杂志、现场会等方式予以推广。5、充分利用区教育发展研究室的优质资源，在专家引领下，提升我校的教科研水平。6、在五校联动、南桥小学资源联盟的背景下，实现资源互补，经验互通。7、以区级重点课题《新农村小学践行“师生同行，和谐共进”办学理念的实践研究》为龙头课题，以提高课堂效率为落脚点，配合教导处德育处实施教育教学活动改革，提高教育教学的有效性，突破办学瓶

3、颈，提高办学品质，促进学校内涵发展。8、加强对各种资源、人力、经费的统筹管理，为课题研究的顺利进行提供各种保障。三、具体工作(-)提高意识，营造氛围1、通过讲座、培训、学习等方式，增强教师的科研意识，让每一位教师都重视科研工作，让教科研成为教师的一种工作常态。2、加强研究专题的相关理论学习，提高教师教育理论水平和教科研能力,促进教师的教育教学工作由经验型向科研型转化，由教书型向学者型转变。3、抓住区、市级课题的立项、评比时机，在校园内倡导人人参与，学以致用，让教科研的意识在行动中得到体现。力争我校有一批课题立项为区、市级课题。（二）提升管理，确

4、保质量1、结合学校教科研发展整体规划，制定学科教研、科研计划，将教研、科研、教师培训三个方面整合起来，完善教科研管理制度。2、落实教科研组织系统的建设，建全职能体系，理顺组织管理渠道，实现宏观调控。科研室主任主要负责课题组、教科室、校长室的联系工作，定时召开各专题成员研究会，组织学习并修改方案，讨论阶段性研究计划。3、扎实做好课题日常研究工作，落实各项活动安排。适吋聘请专家、领导指导专题的实施与研究，使专题研究有序进行。同时加强与兄弟学校教科室的交流与合作，积极参与各级教科研部门组织的各项活动，实现优势互补，协调配合。4、召开校级专题研究现场交

5、流展示活动，组织成果验收。5、围绕专题组织案例、教学论文的评比活动，推广教科研的研究成果，促进教师互相学习、共同提高。6、收集教科研成果并归档。四、工作安排二月制订科研室工作计划2、对2010年立项的课题进行中期检查三月1、完成2011年校级课题立项和区级课题申报工作2、召开课题组组长会议，修正制定完整课题研究计划3、区级重点课题《新农村小学践行“师生同行，和谐共进”办学理念的实践研究》一一一课题组活动四月1、完成2011年区级课题申报工作2、健全和完善课题管理制度3、区级重点课题《新农村小学践行“师生同行，和谐共进”办学理念的实践研究》二一一

6、沙龙活动五月1、检查相应课题组完成课题研究工作情况2、收齐历年来教师的教科研成果材料3、完成5年期青年教师教育教学能力评比工作六月1、区级重点课题《新农村小学践行“师生同行，和谐共进”办学理念的实践研究》三一一课题组活动2、做好本学期内教师课题、论文发表的统计工作3、撰写科室工作总结，整理，归类科室资料（课题、论文、各类活动过程资料）2011-3-1