陈太丘与友期练习答案[终稿]

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1、《陈太丘与友期》练习答案（一）1.南朝宋刘义庆2.（1）约定（2）才（3）回头看（4）离开到（5）拉（6）约定（7）“不，，通“否”。答案：（1）义无反顾（2）怒不可遏（3）至死不悟信誓旦旦3.（1）等待您好久了，您不到，（父亲）就已走了。（我父亲）等了你好久（你）都不来，他已经离开了。（2）在空中撒盐大约可以比拟吧！（3）不如用柳絮随风飘起来比拟。4•君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是天礼元方入门不顾（二）1.信用礼貌拉2.（1）和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。（2）那人感到惭愧，便下车想拉元方（和元方握手），元方头都不回地走进自家大门。

2、1.答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言，只好向元方道歉。（三）1.（2分）（1）约定（2）才（3）丢下、舍弃（4）拉2.（3分）君：对对方的敬称尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：对人称自己的父亲，谦词。3.（1分）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或:言而无信，待人无礼。4.（2分）聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。5.（2分）为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有

3、这样才会得到别人的尊重。（言之有理即可，答案不求统一）一、1•放弃2•同“否”3•拉4•约定5•才6•舍弃、丢失；离开二、真不是人哪!和别人约好一起走,把别人丢下就走了。三、①那朋友；②太丘那朋友四、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。五.1•写客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘,语言粗野，不堪入耳；元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼匕义正辞严，副得对方无言可答。2•对比六、①舍：放弃；②房屋顾：①照顾;②回头看；③拜访七⑴惭愧。（2）轻视。八.元方一聪明、勇敢、识礼、有节。友人—无信、无义、无礼,但能接受批评。（五）1・不久、一会儿；

4、大、猛、急2•象什么3•大致、差不多；相比二、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。拟：①相比②计划、筹划三、柳絮凭借风力飘在天空。四、A五1・融洽、欢快.轻松的氛围2•认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。认为“柳絮”一喻好：因为它给人春天即将到来的感觉，好就好在有意象。3•对文中:“公大笑乐”一句也有不同解释:①对两个答案都表示满意;②“笑”前喻，“乐”后喻;③为：柳絮:一喻而“笑乐”。4•纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻1=1山舞银蛇，原驰蜡象忽如

5、一夜春风来，千树万树梨花开5•如：第⑶句，诗人以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切。2.（1）无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏（2）元方将父亲的友人驳斥得理屈词穷。《陈太丘与友期》中考试题汇编04恩施17.（3分）陈元方、友人；陈元方：不卑不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而能改。18.（2分）起因：陈太丘与友期行；发展：友人日中不至乃去；高潮:元方据理驳斥友人；结局：友人惭而致歉。19.（3分）对：①耐心说明；②据理反驳；错：入门不顾。20・（2分）略05厦门17.①fou②shi（2分，各1分）18.①约定②丢下，舍弃③才④害怕，担心（4分，各1分

6、）19.C（2分）20.（4分，各2分）①正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。②有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。21・（4分）答题要点：可从正面说，可从反面说。可就［甲］段来谈,可就［乙］段来谈，也可两段联系起来谈。基本看法1分，结合文段适当展开2分，整体语言表达1分。例如：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服……不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他［补充说明］若出现：赞同做人是该守信，但对吴起的守信事例有所质疑者，可给2分。若出现：脱离文段内容泛泛而谈的，有扣守信者,最多给2分；没扣守信者不给分。2008江

7、汉油田、仙桃市、潜江市10.A11.C12.那人便问元方：“你爸爸在吗？”（或：那客人便问元方：“你爸爸在家吗？”）元方答道：“等您好久都不来,他已经走了。”13.（1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可）郭汲守信（或：郭彼不违信于儿童）描写（或：对话描写；语言描写）（2）答案示例：①要有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改正错误；④成人要为儿童作出好的表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致。2008年来宾市8.（2分）B9.（4分）（1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（2分）（2）现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗？（

8、2分）10.（4分）为人一定要讲诚信。（2分）谈感受（2分。能围绕