[课程]苏教版八年级下册语文期中试卷及答案

[课程]苏教版八年级下册语文期中试卷及答案

ID:35492740

大小:74.40 KB

页数:9页

时间:2019-03-25

[课程]苏教版八年级下册语文期中试卷及答案_第1页
[课程]苏教版八年级下册语文期中试卷及答案_第2页
[课程]苏教版八年级下册语文期中试卷及答案_第3页
[课程]苏教版八年级下册语文期中试卷及答案_第4页
[课程]苏教版八年级下册语文期中试卷及答案_第5页
资源描述:

《[课程]苏教版八年级下册语文期中试卷及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、苏教版八年级下册语文期中试卷及答案一、积累运用1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字所表示的拼音依次写在方格内。宽容,能rdng化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;宽容,能化解矛盾jiedi,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。但是,宽容必须恪守原则,决不能姑息放纵。(选自《多一些宽容》,有删改)汉字注音6.我国古代对某个年龄段往往有一种特别的称谓,请根据示例,在下面横线上写出另外两个年龄的别称。(2分)示例:三十岁:而立之年;四十岁:不惑之年;六十岁:;七十岁:。7.诗词鉴赏渔家傲塞下秋来风景异,衡

2、阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。(1)下面对这首词的理解,不恰当的一项是:()A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边寒秋天的景物与江南一带不同。B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。(2)该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写写,笔力雄健,感情沉郁。(3)“千障里,长烟落日孤城闭”,

3、写出了塞外怎样的景致?试加亦描述。(4)“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?二、阅读理解(一)阅读郭沫若《石榴》选段,完成8-12题。①石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。②最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?③单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,

4、而且还精巧地插上了花?①单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金疊,殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。②你以为它真是盛酒的金帶吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?③我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。6.用一句话简括上述选文的主要内容。7.请联系上下文认真研读第⑤段中的画线句

5、,回答:(1)“戏法”一词具体指(2)“忍俊不禁地破口大笑”的意思是8.花由花瓣、花萼、花托、花蕊组成。选文第③段中的“花瓶儿”是指()A.花瓣和花萼B.花萼和花托C.花蕊和花瓣D.花蕊和花萼9.作者用自己的妙笔写出了石榴花哪些方面的美?请作简要说明。10.下文与选文描写“石榴”的侧重点有何不同?用波浪线在两文中各划出一句运用同一种修辞方法的句子。石榴外壳包得多紧呀!就像生了根一样,叫你剥都剥不开。石榴皮又苦又涩,你瞧,这些紧挨着皮的第一层颗粒,像是柔软的红宝石,晶莹闪亮。普拉斯罗,里面的颗粒紧紧挤在一起,也很饱满,汁多,味美,普

6、拉斯罗,你拿去吃呀!好吃极了!我们可真有口福。你等一等,我连话也顾不得说了,口感美极了,这滋味就像我沉浸在万花筒瞬息万变的色彩中。(选自西班牙诗人希梅内斯的《石榴》,“普拉斯罗”是指一头毛驴)(四)、阅读《多一些宽容》选段,兄成2125题。宽容是一种高尚的人格修养,一种“宰相胸襟”,一种大将风度。要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨。人都是有感情尊严的,既需要他人的体谅,又有义务体谅他人。有了相互之间的体谅,就能清心降火,在任何情况下,保持平静的心境和宽厚的品格。互让,就是彼此谦

7、让,不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利,屏弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,扌巴好处让给别人,把困难留给自己,相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝,争利于市,一事当前先替自己打算,对个人得失斤斤计较,是难以与他人和睦相处的。互敬,就是彼此尊重,不计较我高你低。尊重别人是一种美德,“敬人者,人自敬之”,尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在,不尊重他人的人格,就不会有知心朋友。互爱,就是彼此关心,不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹

8、去尊卑的界限,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。21.写出这段文字表达的观点。22.请你从“互谅、互让、互敬、互爱”四个方面中选择一项,为其补充一条名人名言(或格言警句)和一个生动的事例(字数不超过50

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。