福州大学实验教学大纲编写参考范例(独立设课)

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1、福州大学实验教学大纲编写参考范例（独立设课）《大学物理实验（下）》课程实验教学大纲（独立设课）课程基本概况:课程名称（中文）：大学物理实验（下）（英文）：ExperimentsinBasicPhysics（B）课程代码：01100339课程类别：A：公共必修学时学分：课程总学时27其中实验（上机）学时27学分1.5先修课程：《高等数学》、《大学物理》开课单位：物理与信息工程学院适用专业全校其他理工科本科生开课学期3二、课程简介《人学物理实验》是高等理工院校学生进行科学实验基本训练的一门必修基础课，是学生进入大学后受到系统实验方法与实验技能训练的开端，是工科类专业对学生进行

2、科学实验训练的重要基础。三、课程实验教学目的与基本要求物理学是一门实验科学，物理规律的发现及其理论的建立，都必须以严格的物理实验为基础，并受到实验的检验。物理实验与理论同等重要，通过对实验现象分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理原理的理解，培养与提高学生的科学实验能力，培养与提高学生的科学实验素养。四、实验方式与注意事项实验方式：1、每人一组，独立进行实验，每次实验安排为3学时。2、实行开放式实验教学，增加学生选择实验项目和实验时间的门主性。注意事项：1、探彖探彖探彖。2、探探探探探探。五、实验课程内容（项目）及学时分配每位学生必做9个实验（含设计性实验），

3、欢迎多做。一序号实验名称内容提要实验7吋每组人数实验类型实验耍求1万用表的使用（1）、万用表的基木结构。（2）、万用表的使用方法。（3）、用万用表粗测电阻、电流、电压等。（4）、用万用表检查故障。31验证选修2光电效应测普朗克常数（1）、光电效应的基本原理，（2）、普朗克常数的测量。（3）、光的量子性，光电管的弱电流特性，（4）、截止电压，（5）、验证爱恩斯坦方程。31验证选修3设计性实验根据所学的物理实验基础知识、实验方法，利用说给定的仪器，正确设计可行的实验方案，测出冇关物理最。41设计选修4万用表/滑线变阻器/电源/伏特计/电阻等（1）、双臂电桥如何减少附加电阻的影

4、响。（2）、双臂电桥的原理。（3）、用双臂电桥测电阻。31验证选修5光栅的衍射（1）、光的衍射现象，光栅分光的原理。（2）、光栅常数和光波波长的测定。31验证选修6迈克尔逊丁涉仪（1）、迈克尔逊T涉仪的结构原理，调整方法。（2）、点光源产生的非定域干涉并用它测量单色光的波长。（3）、观察定域干涉与测量钠黄光双线的波长差。31验证选修7声速的测定（1）、双踪示波器的使用。（2）、压电陶瓷换能器的功能。（3）、用共振干涉和相位比较法测量超声波在空气中的波速。31验证选修8霍耳元件测螺线管的磁场强度（1）、集成霍耳传感器测量磁感应强度的原理和方法。（2）、用螺线管中心点磁感应强

5、度理论计算值来校准集成霍耳传感器的灵敏度。（3）测量长直螺线管内磁感应强度与位置刻度之间的关系。331验证选修9基本电荷的测定（1）、油滴仪测定油滴带电量的基本原理及实验方法。（2）、用油滴仪测定油滴的带电量o（3）、验证电荷的不连续性。31验证选修10用模拟法描绘静电场（1）、用稳恒电流场来模拟静电场的理论依据。（2）、模拟测绘静电场的方法。（3）、电场强度、电位和电位差概念的理解。31验证选修11川电位差计测电池电动势（1）、电位差计的工作原理和结构特点。（2）、用线式和箱式电位差计测电池电动势（3）、用箱式电位差计校准电压表。31验证选修a：实验类型指：演示、验证、

6、综合、设计；实验要求指：必修、选修。六、考试（考核）方式和成绩评定办法1、本课程最终成绩以百分制评定。2、本课程采用平时考核与期末实验考试相结合的办法评定学生该门课的成绩。英中平时成绩80%,期末考试占20%。3、学生每个实验成绩评定为预习占20%,实际操作50%,实验报告30%。七、教材和主要参考资料（一）教材1、福州大学大学物理教学研究验中心编.《大学物理实验》讲义，2007年7刀（二）参考资料1、丁慎训、张连芳主编.物理实验教程.北京：高等教育出版社，2006年5丿J2、霍剑青、吴泳华等主编.大学物理实验.上海：上海交通大学出版社,2006年3刀执笔人：探探探审核人

7、：探探探编写时间:2009年10月15日