第五小学五年规划

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1、金山小学义务教育均衡发展规划（2014年一2018年）为进一步推进我校义务教育均衡发展，根据丹寨县教育局关于进一步推进全县义务教育均衡发展的有关要求，结合本校实际情况，制定本规划。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，均衡配置经费、设施、设备、师资等办学资源，缩小县域内学校之间办学水平的差距，加强学校内部管理，全面推进素质教育，努力办好人民满意的教育，为实现经济社会又好又快发展奠定人才基础。二、基本情况金山小学位于丹寨县城南郊，学区辖金山村、展良村、良山村、新塘村四个行政村，学校占地血积8289平方米，服务半

2、径3公里。学校设8个教学班，在校学生287名。平均班额36人，最大班额50人，不多于55人。学校有教职工共20名，其中女职工4名，专任教师15名，特岗教师1人，教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。现有校舍建筑面积1003m2,其屮教学及辅助用房639m2,生活服务服务用房322行政办公用房42m2o无教师住房。有足球场一个，篮球场一个，无塑胶运动场。现有课桌椅287套（已老I口，几乎不能用）。已配备教学仪器设备10万元，音、体、美器材8万元，已有计算机8台，未配置班班通设备。无学生宿舍，无学生食堂、餐厅，无学生用床和餐桌，现厨房

3、设备配置近3万元。北面老教学楼已近40年，需拆建。学校教学辅助用房仅3间。多年来，学校积极践行“以德立校、以法治校、以研兴校、以绩强校”的路线，按照“德育先行、教学中心、后勤保障”这个工作思路，狠抓常规管理和队伍建设，全面推进素质教育和教育创新，教育教学质量和办学效益稳步提高。近年来，学校的各项工作在丹寨县教育局、龙泉镇镇党委、政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《义务教育法》，积极推进素质教育，以“依法治校，以人为本，质量立校，办人民满意的教育”为办学理念，在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生

4、的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了巨大的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。三、规划发展目标据丹寨县县城城南发展规划（我校属城南新城规划区内），在展良新村距我校500米左右的街道修建2000套移民搬迁房，预计到2018年，新增学生600人，届时我校学生达900人左右，为达到义务教育均衡发展标准化建设标准；基本实现义务教育阶段学校在办学条件、经费投入、师资队伍和教育教学管理、教育教学质量均衡发展；基本解决村民的择校问题和大班额问题。具体规划如下：1、新增教师37

5、人。2、拆除重建教学用楼850nf。3、新建及辅助用房1780m2o（其中普通教室930m2,教学辅助用房850m2）o4、新建生活服务用房2409of。（其中学生宿舍1500m2,学生食堂675m2，厕所96nV,锅炉房40m2,学生浴室80m2,卫生室18m2）o5、新建行政办公用房268m2o6、建设塑胶运动场7000m2o7、新增、购置学生课桌椅900单人套。8、添置教学仪器设备3万元，咅、体、美器材22万元，计算机56台。9、班班通26套。10、新增图书12000套。11、购置学生用床300套，餐桌椅900套，增置厨房设备5

6、万元。以上预算总金额1128.8万元。以上项目希望2014年启动，2015施工。四、具体措施（一）改善办学条件1.努力争取资金，加大硬件设施投入。加强学校经费使用的管理，提高教育经费使用效益，公用经费做到专款专用，逐步建立起学校电教实验维护费、计算机维护费保障机制，确保学校功能室建设所需经费。2.加快标准化学校建设。根据省、地、县有关规定，结合我校实际，按照“合理规划、逐年实施、从易到难、整体推进”的原则，从2014年起，教育均衡发展采取逐年推进的办法。1.整合学校资源，抓好学校建设。通过学校布局调整、闲置校产置换、优化资源配置，盘活

7、教育资源。一是扩大办学规模，修建教学楼、消除大班额现象，解决外来人口入学难的问题。二是进行购置计算机。三是建成学生食堂，扩建校中幼儿园。四是处理好闲置校产。到2018年，学校建设达到省定标准。2.加快学校信息化建设。到2018年，建立远程教育及信息技术教育资源中心，实现中小学信息化管理。实施“班班通”工程，建立网上信息化管理平台，实现互通互联的信息化资源共享。有计算机教室，计算机生机比达到小学16:1,（二）优化教师队伍结构1.切实加强师德建设。大力弘扬爱岗敬业、学为人师、行为示范的师德风尚。建立和完善教师职业道德评价、考核和奖惩机制

8、。2.努力建设一支数量足够、师德高尚、业务精良的教师队伍，为促进教育质量均衡发展提供人才支持。一是按照学科专业化、教育专业化的“两化”目标充实教师队伍。到2018年，我校教师人数和学科都达到配套，二是创建灵活开放的小学教