第四单元复习重点

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1、科学第四单元重点1、物体都冇一个向下的力，这个力就是重力。2、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。4、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。6、

2、要使精致的物体运动起來，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。7、科学技术上统一规定用“牛顿F乍力的单位，简称“牛J用表示。1牛约等于100克的力。8、使用弹簧测力计测重力吋应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大中数值。9、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。10、我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体

3、运动起來的力就是它受到的摩擦力。11、物体间接触而光滑，摩擦力越小；物体间接触而粗糙，摩擦力越大。物体重,运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小。12、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。13、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。14、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚踏的表而、刹车橡皮、手柄做成花纹；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条。15、赛车的设计特点：（1）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（2

4、）要设计力量很大的发动机；（3）车身重心很低，轮与轮Z间的距离较宽，可以使行驶稳定；（4）设计流线型车身，使阻力减到最低。1•科学技术上统一用“牛顿"作力的单位，简称“牛"，用“2表示。1牛=100克力。2.你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N.3.一般男子右手的拉力大约是700N,女子大约是390N,一般人右手的最大握力大约是560N,左手的大约是430N4.弹簧测力计是测量力大小的工具。.5.弹簧测力计是利用弹簧“受力越大，仲得越长叩勺特征制成的。6.使用弹簧秤时应注意：（1）先检查指针是不是

5、在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计的测量范围。教科版五年级科学上册第四单元复习资料力弹簧秤1.科学技术上统一用“牛顿"作力的单位，简称“牛S用“2表示。1牛J00克力。2•你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N.3.一般男子右手的拉力大约是700N,女子大约是390N,一般人右手的最大握力大约是560N,左手的大约是430N4.弹簧测力计是测量力大小的工具。.5•弹簧测力计是利用弹簧“受力越大，伸得越长“的特征制成的。6.使用弹簧秤吋应注意：(1)先检查指针是不

6、是在位置；(2)读数时，视线与指针相平；(3)测量的力不能超过测力计的测量范围。重力1.重力：物体都会受到一个向下的力，这就是重力。2.我们提水，感到水桶对手有向卜•的拉力；我们背书包，感到书包对肩有向下的压力。3.重力对我们的生活影响：如果没有重力，雨雪不能落到地面上；踢出去的皮球会远走高飞；你只要轻轻一跳；就再也不能落回地面弹力1.弹力：在形状改变吋它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。2.弹力包括：拉力、压力、支持力、推力。3.弹力的方向与接触面(或截面)垂直，与施力物体形变方向相

7、反。4.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，当他们恢复原来的形状后，弹力就消失了。5.用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。6.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。7.—定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。反冲力1•反冲力：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。2.我们的气球小车是被反冲力推动的。3.喷气式飞机飞行

8、火箭发射上天空，气垫船是靠反冲力运动的。摩擦力1.摩擦力：运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。2.—个物体在另一个物体表而运动，冇滑动和滚动两种方式。两个物体的接触而会发生摩擦。3.运动的物体失去动力后自己会停卜•來，使因为受到了摩擦力的作用；4.物体摩擦力的大小主耍与物体的重量、接触而的光滑程度冇关，述与物体的运动方式（摩擦方式）有关。5.摩擦力的大小与物体的重量冇关：物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。6.摩擦力的大小与物体接触而的光滑程度冇关：表而越粗糙，