第二章矿物及岩石(教案)

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1、课程名称石汕地质授课班级授课H期木次课题矿物的概念、矿物的物理性质教学目的和技能要求通过木次课程的讲授，使学生能了解矿物的定义，并能掌握；使学生知道矿物的一些相关的物理性质诸如颜色（自色、他色、假色），以及硬度（摩式硬度计）并能掌握。职业能力：认识矿物的特征，培养良好的野外工作态度，対学生今后工作有帮助重点：矿物的概念、矿物的物理性质（颜色分类、硕度计、解理的定义）难点：矿物的形态（难度在于没有实物模型）德育：所有学习都是相通的，都是可以互相借鉴的，要做到这一点，就要学习和掌握更多的知识。要象大庆新一代铁人王启

2、民那样掌握扎实的基本理论，才能有更大更好的发展。教学方法：讲授法教学内容摘要：矿物的概念、矿物的形态、矿物的物理性质光学性质，（颜色自色、他色、假色；条痕、透明度、光泽），力学性质（硬度、解理和断口），矿物的相对密度。课后安排：复习第一章的一些概念性的内容，预习本次课中关于常见矿物的内容。授课教案第二章矿物及岩石第一节矿物的概念一'矿物地壳是由岩石组成的，而岩石是由一种或几种矿物组成的集合体。矿物在地壳中分布极广，目前己发现的矿物有3300多种，常见的约200多种，但主要的造岩矿物只不过40來种。矿物：地壳中的

3、化学元素，在各种地质作用下所形成的自然产物，它具有一定的化学成分、结晶构造、外部形态和物理性质，是岩石的基本组成单位。二、矿物的形态矿物的形态是指矿物的外部特征。包括单个晶体和集合体的形态。1矿物的单体形态对矿物进行观察的过程中，首先看到的是矿物都表现有一定的外部形态，比如石盐呈六面体、方解石呈菱面体等等，这些都是具冇规则的多面体外形。但是并不是所有的都具有规则的外形。比如花岗岩中的石英，长石等矿物，它们有时不仅不具备多面体的外姓，有的其至是呈很细小的不规则粒状。1）结晶质和非结晶质（1）结晶质是矿物内部的质点

4、（分了、原了、离了）作有规律的排列，形成一定的格子构造的矿物。（2）非结晶质凡是矿物内部质点（分子、原子、离子）作无规律的排列的矿物。2）晶体的形状单形与聚形（1）单形是指一个晶体的形态。构成晶体的空间格了类型是有限的，所以单形种类也是有限的，常见的有12种，见课本22页图2-1）（2）聚形是指由两个或两个以上的单形相聚合而成的形体，白然界中产出的品体，绝人部分都是聚形警惕，如石英矿物为六方柱和六方双锥的聚形晶体，即是由柱体和锥体两种单形聚合在一起。2矿物晶体的结晶习性矿物在形成过程屮，虽然由于受到了外界条件的

5、影响，很少出现完好的晶形-理想晶。但由于结晶构造特点，决定了矿物在形成过程中有趋向于某一形态的习惯。如石英晶体呈柱状、云母呈片状、板状，黄铁矿呈等轴状晶体，晶体的这种习惯称结晶习性。分为（1）一向延长型（柱状）（2）二向延长型（板状）（3）三向延长型（等轴状）3晶面条纹4双晶在自然晶体中，常发现2个或2个以上的晶体有规律地连生在一起，称为双晶，其中一个晶体为另一个晶体的镜像，即其中一个晶体旋转一定角度后，便可与另一个晶体相重合或平行。最常见的冇三种类型。5矿物集合体的形态口然界的矿物呈单体出现的很少，往往是由同

6、种矿物的若干单体或晶粒聚集成各种各样的形态，这种矿物的形体叫作矿物集合体的形态。第二节矿物的物理性质一、矿物的光学性质矿物的光学性质是指矿物对口然光线的吸收、折射、反射、等所表现出來的各种性质。包括颜色、条痕、透明度、光泽等。1颜色颜色是矿物对自然光的吸收程度不同所引起的。(1)自色矿物本身固有的化学组成中的某些色素离子而呈现的颜色。列如赤铁矿之所以呈砖红色，是因为它含三价铁离了。自色比较固定，因而具有鉴定意义。(2)他色矿物混入了某些杂质所引起的颜色。如石英本來是无色的，因含有机质多时呈黑色(墨晶)，含镒呈紫

7、色(紫水晶)。因他色具有不固定的性质，所以对鉴定矿物意义不大。(3)假色山于矿物内部有裂隙或因表而有氧化膜等原因，引起光线发牛干涉而呈现的颜色。如方解石、石膏内部有细裂隙时呈现的“晕色”假色只能对某些矿物冇鉴定意义。2条痕条痕指矿物粉末的颜色，把矿物放在无釉瓷板上留下的粉末颜色。这种粉末的颜色可以消除假色，减弱他色，保存自色。条痕的颜色是比较固定的，是鉴定矿物的方法之一。条痕的颜色与矿物的颜色可以相同，也可以不同。3透明度透明度是指矿物透过可见光波的能力，观察矿物透明度是以矿物边缘是否透过光线为标准，矿物按透明

8、程度分为三类。(1)透明矿物：水晶、冰洲石、石膏、长石。(2)半透明矿物：辰砂、闪锌矿(3)不透明矿物：磁铁矿、黄铁矿、自然金、石墨4光泽光泽指矿物新鲜表面对光线的反射能力(1)金属光泽反射光的能力很强比如口然金、黄铁矿、方铅矿。(2)半金属光泽磁铁矿、赤铁矿(3)非金属光泽是一种不具金属感的光泽。主要是透明或半透明矿物,其种类有以下两种。还有一些光泽二矿物的力学性质1硬度滑石石膏方解