《岩石、矿物和我们》教案设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《岩石、矿物和我们》教案设计课　　件www.5y　　kj.com　　一、　　教学目标：　　、能通过调查、查阅资料等形式了解岩石和矿物的用途。　　2、能通过查阅资料等形式了解人类在开发、利用，保护岩石和矿物等方面和种种行为。　　3、能创造性地提出一些保护、利用岩石和矿物的方法，珍惜矿产资源。　　二、教学重、难点：　　、　　交流岩石和矿物的用途。　　2、保护我们的岩石与矿物。　　三.　　教学准备：　　课前开展有关岩石、矿物在生活中广泛应用的调查研究活动，

2、教师收集用岩石与矿物制成的物品以及采矿图片。　　四、教学过程　　（一）导入团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　岩石和矿物是组成地球的物质，也是能被我们利用的重要资源，它被广泛应用于我们的生产和生活中，这节课让我们一起来了解岩石、矿物和我们的密切关系。　　（二）交流展示岩石和矿物的用途　　师：上个星期老师布置了一个作业

3、，现在，各小组组内交流，整理出一份统计表。　　、学生交流（整理出一份组内的统计表）　　2、小组汇报　　3、根据用途、成因分类归总　　师：同学们说了很多岩石和矿物的用途，现在我们想给他们分一下类，你觉得怎么分好？　　师：请同学们先跟据岩石和矿物的不同用途给他们分类。（出示PPT表格，以及实例）　　师：地质学家根据岩石的成因分，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。那你们知道什么是岩浆岩吗？　　师：岩浆岩呀是指由岩浆冷却凝固形成的岩石。那你们知道我们生活中哪些岩石属于岩浆岩呢？（玄武岩、浮石、绳状岩、流纹岩、气泡岩、以及花岗岩都是岩浆岩。）　　师：什么是沉

4、积岩？沉积岩是在水中形成的，一些碎石、泥沙、动植物遗体在水中慢慢的沉积，越堆越厚，经过压力等外界的作用下形成的。所以化石一般存在与沉积岩里。砂岩、砾岩、石灰岩都属于沉积岩。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：那变质岩呢，是什么？（岩石受到一定的压力和高温而发生变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化，这样形成的岩石

5、叫变质岩。）　　师：那什么岩石是变质岩？（大理岩、板岩是变质岩。）　　（三）保护岩石和矿产资源　　、了解矿产是如何开采的　　师：岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源，那他们是怎么开采出来的呢？（出示PPT解释）　　2、展示矿物开采后生态破坏的图片，请学生谈谈感受。（出示过度开采后生态破坏的图片）　　师：看到了这么多因矿物和岩石开采后，生态破坏的如此严重，你有什么感受和想法？　　A、学生谈感受　　B、小结：岩石和矿物是我们的宝贵资源，人类开采之后，它们就不能再生了，因此，我们要很好地保护，利用岩石和矿物。我们国家也规定了相关的法律

6、保护矿产资源。{出示PPT：矿产资源法：矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。}　　3、我国、浙江、温州的矿产资源　　我国：我国已发现各种矿产171种，是世界上矿种较齐全的少数国家之一，其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　浙江：浙江矿产资源构成的特

7、点是金属矿产和能源矿产短缺，非金属矿产比较丰富，在全国具有一定优势。目前浙江明矾、砩石储量最大，质量较好，石煤、吸凡石、叶腊石、伊利石居全国第一位，萤石居第二位，较重要的矿产还有绍兴铁矿，青田、永嘉等县的钼矿、长兴、建德等地的煤矿以及石灰岩和多种稀有金属。　　温州：平阳矾石，泰顺蜡石　　（四）复习　　师：好了，我们学完了岩石和矿物这个单元，那现在我们来一个比赛，看看哪个小组能对的最多，可以小组讨论。　　课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教

8、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。