第6课先秦时期的科学技术和文学艺术

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1、南顶中学教案课技6学第科HK新授课教师新玉孔^课间授时5.002学标教目识标知目情感目标JL、L-Tj”「・p立口“学「技习过明科学通文代过教材分析教学重点教学难点教学对象分析教学意图教师指导学生活动媒体使用我国是世界四人文明古国准备好课木内容，使用单元导之夏商西周是我国的奴认真了解先秦这段言部分内容，隶制王朝，创造了相当发达历史时期的发展脉复习巩固己学知识点，强化学生分析问题的能力的农耕文化、青铜文化。春秋战国时期是动荡的时代，但是经济更为发展，政治上发生大变革，诸侯争霸称雄最终走向统一。在思想文化领域涌现出了大批杰出的历史人物一“诸子百家”文学与艺术璀璨辉煌，闪烁着先人们智慧与追

2、求的光芒，对后世产生了深远的影响。一、青铜器：司母戊鼎络。展示相关的通过阅读课要求学生要掌握青铜的概青铜器投影本了解青铜念，了解我国古代先民的聪阅读课文，了解并片，更直观的器的基本知明才智，什么时候青铜器的落实相应的知识点帮助学生了识掌握重要的有代表性的青铜器制作达到了鼎盛时期呢？作岀来的青铜器主要用来做什么？了解该青铜器的基本情况解青铜器抓典型的事要求学牛掌握该青铜器的阅读课文，掌握该投影展示《司物激发学生重要地位一世界之最。观察青铜器的基本资料母戊鼎》有助的兴趣注意充分利用课本上的课本上图片，处理议一议。二、医学一扁鹊与四诊法先秦时期我国的医学有了很大的发展出现了许多名医和治病的

3、方法。问：我国于加深卬象。资料帮助学的医学起源于什么时候?为阅读课本，落实基投影《扁鹊行生理解认识什么古人们很重视医学呢？有哪些治病方法？名医都有谁？他怎么样为病人治病？给后人留下什么？本知识点。医图》，给学生以直观的认识。教学过程教师指导学生活动媒体使用掌握文字的产生情况，通过投影和课木资料加深理解一般性了解抓住一些与日常生活联系比较密切的知识点引入学习三、文字的出现1、甲骨文什么是甲骨文？它已经是一种比较成熟的文字了，今天的汉字就是由它演变而来的。结合课本的甲骨文字尝试着解释甲骨文所记载的历史事实。2.金文什么是金文？（铸刻在青铜器上的文字，因那吋将铜称作“金”故而得名）四、爱国

4、诗人屈原每年农历五月初五是我国的一个传统节日，是什么节日？端午节。这个节日怎么来的？1爱国者一屈原了解屈原的基本情况一课本文字介绍。2.“楚辞”与《离骚》屈原既是一位伟大的爱国者，也是一位著名的诗人。在我国的文学发展历史上作出了巨大贡献。创造了一种新体诗一楚辞。代表作《离骚》。结合课本文字材料评价屈原这个人。五、音乐一战国编钟了解我国是世界上咅乐发展最早的国家之一，而且日益发展成熟起来。能够认识一些常见的乐器并知道其功能。看书，在老师的指导下分析甲骨文所反映的历史，做一下文字学家。落实基本知识点了解学生的日常知识阅读课本了解屈原的生平阅读课本投影《甲骨文》图片，直观认识。投影课件《屈

5、原投江》帮助学生了解屈原。投影，《战国编钟》H/NnMI「八丿‘P4一r先贵发们节文板书设计觸旷期文时者rr錨淆#■文gL国青医攻甲金麦爱一、二三1>厶殴1>T骚制离號国与战■■”辞啄楚音2五教学反思