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时间:2019-03-25
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1、当前基础教育政策研究的热点问题探讨对我国基础教育发展的几点思考论基础教冇的“基础观”“入世”对基础教育的影响及对策研究“新世纪基础教育改革”笔谈必须以法律保证对基础教育的投入当前基础教育政策研究的热点问题探讨德国基础教育述略第二届全国基础教育论坛在京举行对比中美基础教育对倾斜的高考分数线的反思对倾斜的高考分数线的再思考对我国基础教育发展的儿点思考对我国基础教冇管理体制改革的思考对现行管理体制下基础教育若干问题的观察与思考——以浙江省四县(市、区)为例高考录取分数线辨析高考录取分数线这杆秤公平吗高考能否全国统一分数线高考移民
2、现象分析公平与效率——关于基础教育改革与发展的讨论关于缓解我国基础教育基本才盾途径的思考关于基础教冇办学体制改革的几点思考关于基础教育办学体制改革的一些思考——学习《纲要》的一点体会关于基础教育改革的儿点思考关于解决基础教育投入问题的几点思考关于我国基础教育改革若干问题的研究和思考关于新吋期基础教育财政体制改革的思考关于义务教育财政体制的改革关于中国基础教育内部效率评述国外基础教育改革新行政国务院关于基础教育改革与发展的决定基础教育的地位及发展问题基础教育的困境及对策基础教育改革和发展面临的几个问题基础教育管理体制改革的成
3、就与问题基础教育管理体制改革势在必行基础教育管理休制改革与财税体制的协同基础教育经费投入的性质与特点基础教育是一项伟人的奠基工程考察美国基础教育印象论基础教育的“基础观”论基础教育在国家创新体系中的地位和作用论农村基础教冇财政体制创新论税费改革与农村基础教育发展美国和加拿大基础教育的失误面对高考一声叹息民办教育促进法解读农村基础教育财政体制发展与改革的走向农村税费改革对基础教育财政的影响全面建设小康社会与积极推进基础教育均衡发展口本基础教育的特征及启示审视我国基础教育管理体制改革市场化改革与中国基础教育财政体制效率市场经济
4、与基础教育办学体制改革试论基础教育的本质试论我国基础教育行政管理体制改革未来中国基础教育走向的新特点我国基础教育不公平现象析因及其对策我国基础教育财政体制改革的回顾与反思我国基础教育区域非均衡发展研究现行农村教育管理体制必须改革新基础教育“新”在哪里一样的学生不一样的门槛小国基础教育财政政策的历史考察中国基础教育的基础问题中英基础教育管理体制比较研究追求效率,兼顾公平美国基础教育财政体制改革的新趋势走向21
5、比纪中国基础教育的管理体制当前各国学制改革的趋势论我国的学制改革学制当代中国学制改革的发展历程与经验教训当前各国学制
6、改革的趋势基础教育学制的选择与实施基础教育学制问题探析尽快结束紊乱理顺基础教育学制近代义务教育学制变革述论论我国的学制改革外国基础教育学制特点与我国学制改革设想现行三种主耍义务教育学制Z比较现行义务教冇学制存在问题及其改革的思考学制改革的一项重大举措——辽宁省实行—九年一•贯制专家访谈录基础教育课程改革的反思与评价关于新课程改革的儿点“冷”思考关于新课程改革与创新的儿个问题“九五”期间我国基础教育改革与发展成就辉煌20世纪德国基础教育改革政策的演进与启示20世纪的东亚初等教育改革20世纪美国基础教育课程改革的得失少启示19
7、58-1965年我国基础教育课程改革的重新考察与评价把握课程理论—深化课程改革成功智力理论与基础教育课程改革城镇化进程屮农村基础教冇的问题与对策处理好基础教育课程改革中的若干关系问题从激情进入到理性反思大力推进基础教育改革与发展徳国基础教冇的课程改革对当前基础教育课程改革存在问题的儿点思考对基础教育课程改革的认识与探究对棊础教育课程改革中存在问题的思考对H本基础教育课程改革的考察对我国基础教冇课程改革必要性的再认识对我国基础教育课程改革的儿点看法二战后英国屮小学课程改革法国基础教育课程改革的启示关于基础教育课程改革中学习方
8、式变革的反思关于教师教育改革发展的十个观点关于课程改革的一点思考关于课程改革理念范型的哲学思考关于新课程的评议一种视介关于新课程改革的几点“冷”思考关于新课程改革与创新的儿个问题国外面向21世纪初等教育课程改革的趋势国外面向21世纪初等教育课程改革的趋势及其给我们的启示国务院关于基础教冇改革与发展的决定后现代知识观与课程改革基础教育改革与发展的世纪走向基础教育课程改革的反思与评价基础教育课程改革的回顾少思考基础教育课程改革的几个问题基础教育课程改革的价值取向基础教育课程改革的理性审视基础教育课程改革对传统教学模式影响的探讨
9、基础教育课程改革实施中几个问题的辨析基础教育课程改革四论基础教育课程改革与教师教育改革基础教育课程改革中的问题反思基础教育课程改革综述基础教育课程改革阻力之化解记者眼中的基础教冇课程改革简论中小学教师继续教育教师教育要适应基础教冇发展趋势教育部印发《中小学教师队伍建设“十五”计划》教育评价发展的历史轨迹
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